3.1 地球上的水课件

1、第一部分 自然地理和地图,第三章 地球上的水,第一讲 自然界的水循环,1,学习交流PPT,1.水圈,2,学习交流PPT,3,学习交流PPT,4,学习交流PPT,一、相互联系的水体,1、水圈的构成,按照空间分布： 地球上的水分为哪几种？,海 洋 水,陆 地 水,大 气 水,地表水 地下水,5,学习交流PPT,陆地水体的类型,地表水,河流水,湖泊水,冰川水,按更新周期由短到长排序？,6,学习交流PPT,陆地水体的类型,地下水,潜水与承压水哪种更新较快？ 哪种受地表影响较大？ 比较图中所示三口井的水情？,7,学习交流PPT,注:地表水-冰川(68.7%)河流水湖泊水沼泽水生物水土壤水永冻 土底冰.

2、地下水-承压水.潜水,8,学习交流PPT,一、相互联系的水体,1、水圈的构成（按空间分布）,海洋水 陆地水 大气水,河流水、湖泊水、冰川水等,潜水、承压水,9,学习交流PPT,相 态,空间分布,矿化度,地球淡水的主体是？ 目前人类利用的淡水资源主要是？,地球淡水的主体：冰川 目前人类利用的淡水资源主要是： 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,10,学习交流PPT,读图思考,陆地上各种水体的基本来源是什么？,图中河流的补给可能涉及哪几种陆地水体？分析它们与河流的补给关系。,11,学习交流PPT,2、陆地水体的相互关系-河流的补给类型,补给类型 补给季节 补给特点 我国分布地区,雨水补给,夏秋为主；

3、地中海气候：冬季 雨林气候：全年 温海气候：全年,径流变化与 雨量变化一致,东部季风区最典型（夏汛）,季节性 积雪融水,春季,补给有时间性，水量变化较缓,东北地区 （春汛）,永久性积雪和冰川融水,主要在夏季,补给有明显季节变化，水量稳定,西北和青藏高原地区,湖泊水、 地下水补给,全年,水量较稳定，与河流有互补关系,普遍,12,学习交流PPT,（1）大气降水补给河流：,特点：径流变化与降水量变化一致， 我国东部季风区河流，以降水补给为主,13,学习交流PPT,（2）冰川补给河流：,特点：径流变化与气温变化关系密切， 我国西北内陆河流，冰川补给明显；,14,学习交流PPT,长江的主要补给水源是什么

4、？ 长江源头的主要补给水源又是什么？,15,学习交流PPT,河流水与湖泊水相互补给,洞庭湖对于长江径流量有何影响？,16,学习交流PPT,洞庭湖原是中国第一大淡水湖，但近年来，面积已大大缩小，退居为全国第二位。尤其可悲的是湖泊形态也变得支离破碎，部分湖区已经泯灭，被人戏称为“洞庭河”。,思考？,洞庭湖萎缩的原因有哪些？ 洞庭湖萎缩会加剧什么灾害？ 可采取哪些对策减轻该灾害？,17,学习交流PPT,（3）河流、湖泊、潜水的相互补给：,河流 湖泊、地下水,18,学习交流PPT,黄河下游的“地上河”段，河流水与地下潜水是怎样的补给关系？,注意：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、

5、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。,19,学习交流PPT,3. 等潜水位线图判读 (1)概念：等潜水位线图就是潜水的等高线图，即把潜水面海拔高度相同的点连接成线。 (2)水流方向与等潜水位线的关系 潜水流向：在重力作用下，垂直于等潜水位线，由高值流向低值。 河流流向与等潜水位线的关系：一般由高等潜水位线向低等潜水位线流，原因是等潜水位线数值越大，一般地势越高，而河水由高处往低处流。,20,学习交流PPT,潜水位高于河流水，潜水流向河流，因此河流两侧的潜水补给河水。,潜水位低于河流水位，河水补给两侧的潜水。,河流右岸潜水面高于河，左岸潜水面低于河面，因此，河流右岸潜水补给

6、河水，左岸河水补给潜水。,21,学习交流PPT,4.等潜水位线图的应用 (1)等潜水位线图与水井:打井深度(水井中水面离地面高度)的计算：HH海拔H潜水位,HA=65-50=15(米)HB=55-46=9(米),22,学习交流PPT,二、水循环,1、水循环的动力与内因,动力：太阳辐射能、重力能 内因：水的三态变化,2、水循环的类型,海陆间循环、海上内循环、陆地内循环,23,学习交流PPT,思考,1、在三种水循环中哪一种参与水量最多？ 2、塔里木河、长江、台风登陆、赤道海域的对流雨、太湖、青海湖分别参与哪一种类型的水循环？ 3、哪一种类型的水循环对人类最重要？,24,学习交流PPT,二、水循环,

7、3、海陆间水循环的主要环节,蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流,25,学习交流PPT,降水,陆地内循环,26,学习交流PPT,（1）蒸发（植物蒸腾）与下垫面的关系：,海洋陆地（海洋是大气的主要直接热源和水源） 植被覆盖好植被覆盖差,（2）水汽输送主要由_来完成,风,思考题,27,学习交流PPT,（3）影响下渗的因素： 降水、地形、植被、土壤条件等 有利于下渗的条件： 降水强度小，历时长； 地面平坦，坡度小； 地表植被覆盖率高； 土质疏松，土壤空隙多。,思考题,28,学习交流PPT,（4）下渗与地表径流、地下径流、蒸发、地貌等的联系,下渗少： 地表径流涨落大，雨季径流量大，旱季径流量

8、小， 地下径流少、蒸发少 冲刷地表、侵蚀土体，易水土流失 下渗多则相反,思考题,29,学习交流PPT,（5）人类活动对水循环环节的影响,改变地表径流（主要影响）：修建水库、跨流域调水 改变蒸发、下渗：改变下垫面（植树造林、平整土地、破坏植被、城市化等） 改变地下径流：开采地下水 改变降水：人工降雨等,思考题,30,学习交流PPT,注： 海陆间循环又称为大循环，是指该循环环节最多(包括海洋水蒸发、水汽输送、凝结降水、地表径流、下渗、地下径流等)，范围最广(既包括海洋也包括陆地)，而不是指参与的水量最大。 就水循环参与的水量而言，海上内循环是海陆间循环的9倍。 影响水循环的因素，主要为自然和人为两

9、大因素。 1.自然因素主要有气象条件(大气环流、风向、风速、温度、湿度等)和地理条件(地形、地质、土壤、植被等)。,31,学习交流PPT,2.人为因素对水循环也有直接或间接的影响。 人类活动不断改变着自然环境，越来越强烈地影响水循环的过程： 人类构筑水库，开凿运河、渠道、河网，以及大量开发利用地下水等，改变了水的原来径流路线，引起水的分布和水的运动状况的变化（目前人类主要通过对水循环中的地表径流环节施加影响，以改变水的空间分布）； 农业的发展，森林的破坏，引起蒸发、径流、下渗（降水强度小、时间长；地面坡度小；植被覆盖好-下渗越多）等过程的变化； 城市和工矿区的大气污染和热岛效应也可改变本地区的

10、水循环状况。,32,学习交流PPT,（08年山东文综） 左图是我国某地区略图，右图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地)。黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其它地貌类型区，其最弱的环节是 A.降水B.下渗C.蒸发D.地表径流,D,33,学习交流PPT,6. 相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是 A.降水强度大，植被稀少 B.降水强度小，植被丰富 C.降水强度小，植被稀少 D.降水强度大，植被丰富,（08广东地理）,B,34,学习交流PPT,二、水循环,4、水循环的地理意义,使地球上各种水体处于不断更新状态 维持全球水的动态平衡 促进了自然界的物质转移和能量交换 塑造地表形态,35,学习交流PPT,07江苏,（1）图中丁甲丙丁过程属于循环。水循环的主