小学数学北师大2011课标版四年级《生日》课件 (3).ppt_第1页
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文档简介

1、数据的表达和分析，海州小学杨晓红，生日，要积极思考，积极回答问题，就要学会与同组同事合作，倾听别人的发言。学习目标：1，调查班学生的生日是哪个季节，通过数据收集、整理、表达、分析过程积累统计活动经验。2.如果知道条形图的统计图，就可以根据统计图回答简单的问题，做简单的推测。让学生猜一下老师的生日是哪个季节？猜测，谜语：花是不是花，夏天看不到它。冷风吹来的时候，落在千万户人家。想想吧，那么你知道你自己的生日是春天、夏天、秋天、冬天的哪个季节吗？为了方便，我们承诺3月、4月、5月是春天，6月、7月、8月是夏天，9月、10月、11月是秋天，12月、1月和2月是冬天。同学们，老师想调查我们班学生的生日

2、情况，看看哪个季节过生日的同学很多。大家能帮老师想出办法吗？想想怎么调查。、活动1、活动规则、1。请同学们认真思考。集团合作，共同讨论。3.时间2分钟。4.看看哪个组最好！各自在纸条上写上生日的季节。整理笔记！活动2，想想：如何整理学生写的纸条并显示数据？你生日所在季节的情况也可以涂在格子里。春夏秋冬，0 1 2 3 4 5 6 8 10 11 12 14 16 17 18 19 20，活动规则，1。完成小组形式。2.每个栏位代表一个人。3.全班总结。4.时间3分钟。5.看看哪个队用最短的时间。你画的是条统计图。活动3，想想：如何进行数据分析？在统计图上你发现了什么？活动规则，1 .独立思考。

3、2.全班交流。3.一分钟的时间。想想，今天正好有一位同学没来，那么他在哪个季节过生日最好呢？制作统计图表时要注意事项，仔细记录所有数据。计算每个范围的数据数。在棋盘纸上认真绘制条形统计图。通过统计图分析数据。1，我们班要立图书角，调查我们班同学最喜欢的哪种图书。填一格。根据上述数据，编制条形图统计，注意事项，1。小组调查完成表2。全班总结。根据摘要数据写统计。_ _ _ _ _ _ _ _最喜欢的学生。喜欢游戏益智和科普百科全书的学生都是_ _ _ _ _ _ _ _ _名。你还找到了什么？如果让你为课程买书，你怎么买？说说你的想法。通过上面的条形统计发现了什么？2，淘气鬼调查了同学们最喜欢的电视节目情况，你能补充下面的统计图吗？(1)喜欢节目的人最多。淘气的班里都有人。3)你还发现了什么信息？(？要在四年级举行特色运动会，要调查同学们最喜欢的特色体育项目。小组内讨论调查方案，完成表格

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