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文档简介
1、,第1课时 没有括号的同级混合运算,R二年级下册 指导教师:田锦红,混合运算,一、引入新课,你还记得1-9的乘法口诀吗?,这节课我们学习有关加减或乘除的一些运算方法。,二、自主探究,例,图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?,你从题目中获得了哪些信息?,需要解决的问题是,第一步:53-24=29,第二步:29+38=67,你还能想出什么更简单的方法吗?,我们还可以列综合算式。,53-24+38=67,像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗?,53-24+38,=29+38,=67,你发现了什么?,为了便于看出运
2、算顺序,可以写出每次运算的结果。,一道题中有加法和减法,要按从左往右的顺序计算。,我们知道了加减法混合运算的运算顺序,那下面这个综合算式应该怎样计算呢?,1535,应该是先算除法再算乘法。,1535,=55,=25,你发现了什么?,一道题中有乘法和除法,要按从左往右的顺序计算。,三、达标检测,1.口算。,69=305= 47=31-7= 324=45+8=,54,6,28,24,8,53,2.把下面各题中的两道算式合并成一个综合算式。,(1)67=42423=14 (2)15+9=2424-8=16,15+9-8=16,673=14,3.下面的计算对吗?如果不对,把它改正,写出改正过程。,(1)35-26+4 =35-30 =5,改:35-26+4 =9+4 =13,(2)5672 =82 =16,四、巩固深化,计算。,23+6-11,284,7283,=29-11 =18,=164 =4,=93 =3,2.体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,做短跳绳用去8米。还剩多少米?,36-15-8 =21-8 =13,五、课堂小结,没有括号的
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