19.教学用《观舞记》ppt课件.ppt

1、冰心，印度舞蹈家卡拉马姐妹，19，*管武器，1，理解印度文化，印度文化有突出的特征。也就是说，宗教色彩浓厚。在印度历史上，印度宗教和宗教神话贯穿了这个古代文明，直到今天，印度几乎所有文化艺术形式、舞蹈、音乐、雕塑、绘画等都受到了影响，并以表达宗教为主题。文本中提到的莲花、鹿、孔雀、蛇等动物在宗教中具有象征意义，舞台的背景也充满了宗教色彩。2，印度是合资格世界传统舞蹈的发源地。印度传统舞蹈有四大流派，博罗多舞是最古老的古典舞蹈。理解印度文化，舞蹈演员礼服华丽，姿态优美，戴半圆花环，耳环和鼻子装饰闪闪发光，演员的手、眼睛、身体、脚、步调紧密结合，面部表情喜怒哀乐瞬间发生变化。3，2，作者介绍冰心(

2、19001999)原是谢万英(19001999)，笔名是冰心，意思是“一片冰心”。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、译者、儿童文学家。她的作品以散文诗为主，代表作送读者小，诗集送星星之春等。赞美自然、母爱、一切美好的事物是冰心作品思想的核心。她的散文语言清新秀丽，自成一体，被称为“冰心体”，影响很大。4，1，写作背景官武器是冰心在50年代末写的散文。当时中印关系进入蜜月期，两国交往频繁，国际上有很多共同的立场和观点，特别是1955年万隆会议，进一步促进了中印关系的发展。正是在这种背景下，冰心用散文记录了印度舞蹈家卡拉马姐妹来到北京的演出实况。5，1，认识文章的大意，通过阅读欣赏和感受舞蹈

3、、文章、文化的美。2、描写文中卡拉马姐妹美丽舞蹈姿态的文章。3、理解艺术与生活的关系。学习目标，6，作者写这篇文章的人是谁？为什么要送给他们礼物？对卡拉马姐妹来说，印度舞蹈家卡拉马姊妹爵士展示了出色的舞蹈，因此作家欣赏后记录了对舞蹈的感觉，对作家舞蹈演员的赞美，对古老的印度舞蹈充满了憧憬和热爱。(David aser，Northern Exposure，(TV)，7，检查预习，1)。给以下蓝色字的主音。啊，郑武镐，郑武镐，郑武镐，郑勋，勋勋，风云，风云，风云，风云，风云，风云，风云，风云，风云，风云，风云，安静严肃。端正注意力。皱眉，描述悲伤的样子。灿烂的微笑。生气地看。旋转起伏。9，检查预习

4、，2 .解释以下单词。风云：计算全身：大：大：大：所有变态剧评：紧密联系：本色当行：描写的威力很大。所有手段，能力。形容气概非凡或态度傲慢。最能展现态度和美丽。呼吸相关，隐喻关系密切。做银行工作，成绩很突出。10，整体认识，1。请读课文，用最简洁的语言概括一下课文内容。2.分正文结构，总结各部分的大意。3.交流读后感。11，整体认识，1。请读课文，用最简洁的语言概括课文内容。这篇文章运用了高超的语言技巧，描写了印度舞蹈家卡拉马姐妹的美丽舞蹈，表现了印度舞蹈的美丽。2 .划分文本结构并总结各部分的效果。一(110)作家惊叹于舞蹈家的优美舞蹈，但深切感到自己的语言不足以描述舞蹈的微妙之处。第二(1

5、118)画和赞美印度舞蹈家的优美舞蹈。三(1922)表达了对印度舞蹈家的赞美、感谢和遗憾。12，自主学习，1。在文章中寻找描述印度舞蹈特征的语句。2.说说作者在什么方面表现了卡拉马姐妹舞的“飞色舞之美”？3.为什么卡拉马说：“在舞蹈的狂欢中忘记观众，忘记自己。”，13，成果展示，1。在文章中寻找描述印度舞蹈特征的语句。“深高的低头拍手”，“长眉舞是诗句的离合悲欢”，“突然皱眉，让人几乎听不到的弦声”，“莲花开花，鹿的奔驰，孔雀的高弓”，“最酷的是蛇舞，脖子的轻快”请说说作者在什么方面表现了卡拉马姐妹舞的“飞色舞之美”。身体、服装、态度、心灵等方面。3 .为什么卡拉马说：“在舞蹈的狂欢中忘记观众

6、，忘记自己。”卡拉马的舞蹈像“飞”一样美，但“飞”是不够的。只有全心投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越了形式的载体，进入了自由飞行的境界。真正的舞蹈是心灵的舞蹈，不是技巧的舞蹈。15，合作学习，1 . “看着卡拉马姐妹的舞蹈，让我们深刻体会印度美丽悠久的文化艺术”，为什么看着他们的舞蹈，就能感受到他们的文化呢？你怎么理解这句话的意思？2.文章大量使用比喻、对比等修辞方法，描写卡拉马姐妹的美丽舞蹈。找到你认为写得精巧的文章，细心体会和积累。3.找个好的短语或词组，在修辞手法和表达方法等方面思考一下，告诉我这些句子在哪里好。16，成果展示，1 . 看着卡拉马姐妹

7、的舞蹈，让我们深刻体会印度美丽悠久的文化艺术”，为什么看着他们的舞蹈，就能感受到他们的文化呢？你怎么理解这句话的意思？第一，艺术上的交流可以增强世界各国各民族之间的相互理解和沟通，因此，“看着卡拉马姐妹的舞蹈，深刻体会印度悠久的文化艺术”，第二，所有优秀的艺术家从本国的文化土壤中吸取养分，卡拉马姐妹也是如此。”吸收大地之母，如果没有印度悠久文化的熏陶和印度文化历史的内涵，卡拉马姐妹的舞蹈就不会这么美丽动人了。17，成果展示，2。文章大量使用比喻、配比等修辞方法，描写卡拉马姐妹的美丽舞蹈。找到你认为写得精巧的文章，细心体会和积累。3.找个好的短语或词组，在修辞手法和表达方法等方面思考一下，告诉我

8、这些句子在哪里好。生动的比喻、对比、引用等修辞手法生动地描写了舞蹈和舞蹈演员的姿态和作家的赞叹。正面描写和侧面描写相结合，多方面展现了舞蹈姿态的美，引起了读者的想象力和联想。18，语言美，表达，舞蹈美，魅力美，舞姿美，服装美，外貌美，动感美，飞翔美，结，19，20，管武器安塞腰鼓，同一点：1。素材相同，都描述舞蹈。2.写了舞蹈的文化背景。(安塞腰鼓的文化背景是这么厚的黄土高原。官军卡拉马舞蹈的文化背景是印度悠久的文化艺术)3 .都用比喻、配比修辞法描写了舞蹈。成就展示，21，管武器安塞腰鼓，差异：1。舞蹈风格中，安塞腰鼓表现了阳江的美丽。官军表现了阴阳怪气的美。安塞腰鼓没有侧面描述。官方武器除了正面描写外，还写了侧面描写，观众的反应等。表现展示，22，扩展扩展扩展，展示当代破折号白居易的琵琶如何用语言描述音乐的美。描述琵琶声：大弦像同学一样吵，小弦像窃窃私语。噪音迫，杂弹混杂，珠子掉在玉盘上。，23，本文总结了生活