学而不厌,诲人不倦ppt

1、学而不厌 诲人不倦,此ppt由中国教师教育视频网根据于漪老师讲课内容整理，未经允许不得转载。,中国教师教育视频网,于漪,中国教师教育视频网,1、于漪老师上世纪90年代退休后的主要工作 一直与一线老师在一起； 审教材、教参、拓展型教材； 在上海名师基地、学科的德育实训基地听课等。,2、教育质量说到底就是教师的质量 一所学校若有几个学科有非常优秀的教师，这所学 校就撑起来了。如:西南联大。,3、教师教学力的体现有效的教学，高效的课堂 学校最难的工作：课堂上课； 堂堂好课，堂堂有效教师一生的精力和追求； 温总理：“教师要做善良的使者，挚爱的化身。”,引 子,一.选择了教师就是选择了高尚,二.何为人师

2、,三.于漪老师对教师职业的诠释,四.教师如何培养人格魅力,中国教师教育视频网,学而不厌，诲人不倦 教师的人格魅力,一、选择了教师就是选择了高尚,以教师高尚的人格来影响 学生完善人格的形成,以教师的高尚情操熏陶 学生的情操,以教师的真才实学让孩子能真正学习科学文化知识,使学生具有良好的素质,教师： 以人育人 =良心 货币买卖,中国教师教育视频网,中国教师教育视频网,二、何为人师？, 智如泉涌，行可以为表仪者，人师也！ 汉代韩婴, 现代：德才兼备者方可为师, 教育力量的有效性来自于教师的人格的活的源泉。 乌申斯基, 教育：身教+言教=动之以情，晓之以理，导之以行， 其中最重要的是身教。教育的难度在

3、于要培养学生成人， 教师首先要成人。 于漪,中国教师教育视频网,三、于漪老师对教师职业的诠释, 德才胜人，全面发展于漪老师的座右铭,1. 座右铭,2. 学习榜样,释：有人德，社会公德；有真才实学，朴素实在； 有见识，有视野，有综合能力。,例：鲁迅，西南联大的前辈，闻一多等。,3. 教师工作的意义和价值, 教师一个肩膀挑着现在学生的现在，一个肩膀挑着 未来国家的未来。, 今天的教育质量就是明天国家的国民素质。, 基础教育是给人从事基本建设，影响人一辈子的发展。, 平凡的工作关系着千家万户，千秋万代。,中国教师教育视频网,四、教师如何培养人格魅力？,（一）清醒地认识自己。,（二）自我挑战。,（三）

4、自我超越。,中国教师教育视频网,（一）. 清醒地认识自己。 1. 谦逊 ，教师的字典里没有“够”字。,2. 自以为懂的事情不一定是真的，学历水平不等于 岗位水平。,3. 两把尺子：一把量别人的长处，一把量自己的 短处。,4. 做一个老师要有“借脑袋”的本事。,5. 教师要会自我教育。,中国教师教育视频网,“累累的创伤就是生命给你最好的东西，因为它标志着你前进的一步。” 法国 罗曼罗兰,“一个教育工作者，一个教师，要在自己的教育生涯当中找到一个最有刺激的，让你长盛不衰的东西，你要使得你的教学勃勃有生机。” 德国 第斯多惠,中国教师教育视频网,（二）. 自我挑战。,1. 学而不厌。,2，勇于实践。

5、,两根支柱：学而不厌，勇于实践，聚焦于反思。, 中西方文化的差异, 学而不厌的三重含义,中国教师教育视频网, 中西方文化的差异, 西方文化是“神和人”的文化。 如：上帝、耶稣, 中国文化是“人”的文化。, 老子道德经四大：道大、人大、天大、地大。, 中国文化的基本精神：人皆可以为圣贤。, 论语成己之学；, 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、 治国、平天下。,2020/7/15,中国教师教育视频网, 学而不厌的三重含义,什么叫圣人？学而不厌，诲人不倦！ 孔子,.重要的理论要反复学习； 推荐冯友兰先生的中国哲学简史, 诠释读书的重要性：面向世界、面向未来、面向现代化。, 什么是教育？教育的本质是

6、什么？, 例：美国总统花15亿美元提高国民阅读能力；中国课改等。, 学而不厌的三重含义,，紧扣业务（教材）深入学习；, 例：由木兰诗的方位词联系到离骚、曹植的游仙诗、 捕蛇者说儒林外史中方位词的运用。,，拓开视野广泛学习。,中国教师教育视频网, 例：由带高中生转入带初中生遇到的问题及应对策略。, 教海无涯，学为舟。 于漪, 坚持每天看半个小时到一个小时书。, 学习是地球上一条光荣的荆棘路。,中国教师教育视频网,例：三个石匠造教堂的故事,故事说：有人问三个石匠在做什么。,三个石匠的故事最早出现在美国的管理大师彼得德鲁克于1954年 出版的管理实践一书中。,十年之后，第一个石匠手艺毫无长进，被老板

7、炒了鱿鱼；第二个虽然 勉强保住了自己的饭碗，但只是普普通通的泥水匠；第三个石匠却成了 著名的建筑师。这则寓言蕴含了很深的哲理。,第三个石匠停下来，凝神望着远方的天空说：“我在建造一所世界上 最有特色的大教堂。”,第二个石匠一边敲打石块一边说：“我在做全国数一数二的石匠活”。,第一个石匠说：“我在混口饭吃”。,中国教师教育视频网,2，勇于实践。, 课堂质量影响学生生命质量。,例：三个石匠造教堂的故事, 教师树立目标是教师素质的反映，能力的体现。, 教师要有敏锐的目光，发现孩子的优点。, 学生有缺点是常态，教师只能长善救失，不能替其成长。, 教师不能伤孩学生的自尊心,例：于老师文革中带最乱最差班的

8、几个故事。,中国教师教育视频网,2，勇于实践（续）。, 心态好，不计较，大肚能容。妥善处理工作与生活的关系。, 懂道理：身体力行，做到了，才叫懂。, 教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。, 师爱超越子女之爱，非常高尚，没有私心的爱，纯净的爱。, 精诚所至，金石为开；种瓜得瓜，种豆得豆。, 课教的好，课堂教学要有效，功夫在课外。, 备课要备到什么程度？要备到字站立起来和你对话了，你 就知道作者用意了。 例：梁衡先生的跨越百年的美丽, 教课的三点追求：,（1） 课要一清如水。 （教学目标要十分精确；备课要用心，要读出自己的体会）。,2，勇于实践（续）。,中国教师教育视频网,（2）课要上的激情洋溢

9、。, 现代学生和以前学生的差异比较。将心比心。, 要教好课：不仅胸中有课，而且要目中有人，要研究学生。, 要落实以人为本（以学生为本）的理念，需三个维度的支撑。 知识与能力； 指导学习方法； 情感、态度、价值观。,中国教师教育视频网,（3） 能者为师。, 教师绝对是发光体，但是要让学生发光，师生互动。,例：变色龙课堂处理。, 教课的三点追求：, 课不能只上在课堂上，而要上到学生身上，教到学生心中， 成为他素质的一部分。, 上课，不仅是科学，而且是艺术。,中国教师教育视频网,四、教师如何培养人格魅力？,（三）自我超越。, 教师要根据自己所教的学科，每个阶段有小目标。, 很难使每堂课都成为学生的素

10、质，但是一学期起码 有10堂课在学生心中留下深深的印记，成为他素质的一 部分，那么你就了不起了。,例1：于漪老师第一阶段的目标：胸中有书，目中有人。,中国教师教育视频网, 教师面临的问题不是教学方法的问题，而是学科本体知识不足。, 现在名师培养最大的问题是文本解读有问题。不是怎么 教的问题，而是教什么的问题。, 一堂课45分钟，教师不能全部控制，但是一堂课中一刻钟的 高潮、重点、难点对学生的知识和知识背后的情和义，你能够 教到闪光，把这个光照到学生心里头，点燃他们求知的火焰， 这也是成功了。,例1续：于漪老师第一阶段的目标：胸中有书，目中有人。,中国教师教育视频网,例2：于漪老师第二阶段的目标：出口成章，下笔