1绿叶的梦 (2)

1、单元导读,童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶,那随波漂流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳无不给我们留下美好的回忆。,阅读本单元课文，注意抓住文章的重点内容，体会文章表达的思想感情。,写一写,hu gng ji zhng zo 汇拢 土岗 戒指 乐章 酸枣树 c chn d y 刺伤 陈列 解毒 记忆 高粱 葫芦瓢 搜集 旷野 祛痰止渴,ling pio su kung q tn,课文主要讲了作者的童年生活，写了与小伙伴们在启蒙老师的引导下，到大自然里采集绿叶，制作标本，并讲述绿叶的知识和趣闻的故事。,（S）四年级上册,1 绿叶的梦,我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把

2、泥，捏成碾磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。,想一想：,你读懂了什么？,作者童年有什么美好的回忆？,儿时的玩具,一双小手创造了多少玩具？都有哪些玩具呢,高粱秆 马车、灯笼 河边的泥 碾磨、盆碗 柳条儿 、苇叶儿 笛子 葫芦瓢 船 荷叶 伞,大自然提供我们许多的玩具，带给我们无穷的乐趣，但是作者却“最着迷”于绿叶！,这样的对比，表明了,我的童年，是在 里长大的。 ， ； ， ； ， ； ！然而，最使我 。,学以致用：,大自然提供我们许多的玩具，带给我们无穷的乐趣，但是作者为什么“最着迷”于绿叶呢？,我永远感激我的启蒙老师。除

3、读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。,此段有什么不同的写法？ 是下文的总结，同时 也解释了上文的悬念。,“愉快的活动”中，什么是我对绿叶着迷的原因？ 搜集标本,星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。,谱写乐章,小练习,（ ）的树林 （ ）的河边 （ ）的田野 （ ）大树 （ ）

4、丛林 （ ）项链 （ ）戒指和手镯,密密,杂草丛生,广阔,爬,钻,串,做,我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。,采集树叶的活动几乎使每个人受了伤，这与快乐有什么关系？,秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒

5、毛的一一陈列开来。,读了这一段，你又收获了什么？,课堂练习,（ ），像（ )。,秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。,老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴；垂柳叶子长如丝，解酒毒、治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。,你是怎么样理解这一段的？,叶子药用,羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止咳；垂柳叶子长如丝，解酒毒，治皮藓；桑叶清热明目，治手脚木木；薄荷叶医感冒头疼,杨树叶用途很多，比如制成肥料、制沼气等，而最简单、最好的用途则是配制成饲料，树叶饲料可以说是牲畜喜食的饲料 树叶

6、中含有丰富的维生素、氨基酸等，喂养牲畜既富有营养，又能节省成本。,芦荟叶一、美容的作用二、药用 芦荟，可以起到常备药的作用。如遇刀伤、烧伤、烫伤、扭伤或蚊虫叮咬，折取一段芦荟，涂抹在伤处，有治疗的作用。,中,银杏叶 银杏叶中含有降低胆固醇的成份，在防治心血管疾病和神经性疾病、抗衰老、抗癌、美容和护肤等有多方面的疗效，中国的中医用银杏叶提取物治疗哮喘和过敏反应至少有5000年历史银杏叶药用价值的发现，令当今世人瞠目结舌，惊叹不已。,科普知识,为什么大多数树叶是绿色的？ 植物体内主要的色素有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素和花青素，叶子变色主要由植物体内色素的变化主导。叶子含有丰富的叶绿素。当叶子内含有叶绿素与胡萝卜素时，叶子会吸收红光、蓝光、蓝绿光，剩下的光线反射，叶子便呈现绿色。,整体感悟,课文题目是“绿叶的梦”，可是全文好像跟“梦”并没有关系，把题目改成“我爱绿叶”是不是更好呢？,绿叶的梦是快乐的梦，因为_ 绿叶的梦是_的梦，因为_。 绿叶的梦是_的