1.3走进化学实验室ppt课件.ppt

1、题目3:进入化学实验室(化学实验的基本操作)；1.知识评论：科学探究的步骤是什么？(1)提出问题(2)建立假设(3)收集证据(设计实验方案和进行实验)(4)获得结论(5)交流和评价，以及(2)学习化学是_ _ _ _ _ _的重要途径，是科学探究的重要手段。科学探究，实验，学习实验室规则P17，3，化学实验室规则合在一起，1。进入实验室：保持脚步轻快，低声说话。2.实验前：预习内容，理解目的，阐明步骤。3.在实验过程中：检查供应，服从命令，爱护仪器和保存药品。仔细观察，准确记录，注意安全，保持清洁。4.实验结束后：回收废物，清洁仪器，整理用品，注意环保；根据原始记录，写实验报告。5.走出实验室

2、：放好凳子，检查水和电是否关了。4.如果实验室发生事故，我该怎么办？1.烧伤：立即用冷水冲洗烧伤部位，然后涂上烧伤膏。2.酸碱烧伤：先用大量清水冲洗烧伤部位。如果试剂溅到眼睛里，千万不要用手揉眼睛。提倡使用防护眼镜。火灾：清除可燃物，用湿布或沙子覆盖火源，或使用灭火器。5，6，嗨，我们以后会经常见面，请记得我，好吗？试管，酒精灯，烧杯，气体容器，量筒，试剂瓶，试管夹，玻璃棒，石棉网，水箱，铁架，7，试管，试管夹，玻璃棒，酒精灯，滴管，滴瓶，铁架(包括铁夹和铁环)，烧杯，量筒，气体容器，罐，水箱，8，实验室药物的服用和使用规则，1。三个非原则。节约原则。处理原则：不要直接接触、嗅或尝，按实验要求

3、服用和使用药物，如无规定剂量，取12毫升液体，用固体覆盖试管底部。不要把它放回原来的瓶子里，不要随意扔掉，不要把它带出实验室，而要把它放进指定的容器里。9.在实验室服用和使用药物的规则是：1.服用和使用药物时注意节约。如无规定剂量，应取_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，最小用量为1-2mL，覆盖试管底部。2.实验中剩余的药物应放在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中，首先总之，它应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、广口瓶、药勺(或纸槽)、镊子、镊子、药勺、纸槽，适用于稍大的散装固体，适用于颗粒状或粉末状固体，适用于颗粒状或粉末状固体，一横、二横、三直向上输送，而块状药物不应垂直抛掷。11，操作：用镊子取出一小

5、粒锌，放入试管中，将试管放在试管架上。1。当散装药物或密度较高的金属颗粒放入容器时，如何操作？为什么？2.将固体粉末装入试管时我应该做什么？为什么？想想：站在水平口和倾斜的底部，操作：取少量碳酸钠粉末放入试管，将试管放在试管架上。12，方法1:倾倒注意事项：1。瓶塞2、标签3、瓶口4，使用后，将其倒置，靠近手掌，盖上盖子，放回原处。瓶塞倒置的瓶子。试管倾斜。嘴互相压着。在中心签名。练习：将瓶中的液体倒入装有锌颗粒的试管中，锌颗粒不会通过试管。2.用：P22取药液，瓶塞倒转靠近嘴，标签朝向手掌，试管倾斜注射药液，盖塞向外更换。13，讨论：P22，1。防止桌子上的污垢粘在塞子上污染试剂，2。防止残

6、留在瓶口的药液流下腐蚀标签14。(1)服用和使用药液3.立即用清水冲洗用过的滴管(滴管瓶上的滴管无需冲洗)。16、石灰石表面产生气泡，石灰石逐渐变小并消失，燃烧的木条被熄灭。试验2:用滴管将少量盐酸滴入装有石灰石的试管中，将燃烧的木条放入试管口，观察现象。如何使用橡胶头滴管？测试1 A B A C B C，有蓝色沉淀，液体变红，液体不变色，17，判断真假1。当用橡胶头滴管滴液时，为了防止滴液到试管外，可以将橡胶头滴管伸入试管内进行滴液。()2。使用胶头滴管后，必须用水清洗(3)。取完液体后，将胶头滴管平放在实验台上()，如何使用胶头滴管？服用液体后如何处理滴管？如何使用酒精灯使用酒精灯时，请注

7、意以下几点：1 .绝对禁止在燃烧的酒精灯中加入酒精，以免发生火灾；绝对禁止用酒精灯点燃另一盏酒精灯；c、使用酒精灯后，必须盖上灯帽，不能用嘴吹。d、不要撞倒酒精灯，以防洒出的酒精烫伤桌子，不要惊慌，立即用湿抹布盖住。2。物质的加热。用试管夹(距试管口约13处)夹住试管的中部和上部，并将其放在外部火焰上。1.用酒精灯加热。20.检查灯芯和酒精(在点之前)。加入酒精熄灭火焰。两次检查：检查灯芯是否漏气或烧焦，检查灯内是否有酒精。酒精的量最多不应超过灯体积的2/3，并且至少点燃1/4(在某一点)是安全的。当你们相遇时，很容易着火。(使用时)外部火焰的加热温度较高，因此应先干燥容器外壁，液体不应超过三

8、分之一。这种倾向会损害防空。(灭火时)首先移动，然后确保它不会破裂。不吹风覆盖和灭火更安全。2，加热物质，21，3，火焰芯，内火焰，外火焰，内火焰，火焰芯，外火焰，灯帽和嘴，立即用湿抹布覆盖，操作：点燃酒精灯，拿一根木棍，握住一端，迅速将其放平放入火焰中，并观察现象。其中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的温度最高，其次是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的温度最低。因此，当我们加热物质时，我们通常用_ _ _ _ _ _来加热物质。酒精灯熄灭时，必须用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _盖住。如果桌上有酒精燃烧，不要惊慌。它应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22，取三个试管，向每个试管中加入3毫升水。将其中一根试管的底部加热到酒精灯火焰上方约3厘米处；加热与吸液芯接触的另一个试管的底部；第三根试管的底部在外火焰中加热，并记录在上述三种条件下将水加热至沸腾所需的时间。你能从这个实验中得出什么结论？酒精灯火焰的外火焰温度最高。实验探究活动：水沸腾速度与加热位置的关系。23.讨论：不。防止液体沸腾而伤害人。不时移动试管。如果试管是固定的，移动酒精灯。不。

10、加热的试管在淬火时会爆裂，加热时试管会不均匀地爆裂。1.当加热试管中的液体时，试管口能面向人吗？为什么？如果试管外壁有水，你能直接加热而不烘干吗？为什么？3。将液体加热至沸腾的试管可以立即用冷水清洗吗？为什么？4.如何预热试管中的液体？24、总结加热物质的方法，1。试管中液体的体积不应超过三分之一。首先擦拭试管外壁上的水，以防止不均匀加热和试管爆裂3。从试管底部到管口用试管夹盖住，夹在试管口三分之一处(中间和上部)，与水平桌面4成45度角预热。试管均匀加热后，将其固定在试管上，向下看读数会使测得的值过大，向下看读数会使测得的值过小，正确的话，27、服用一定量的液体药物，并经常测量体积。当测量液

11、体时， 量筒必须是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，量筒，平，凹面液面最低处，读数小，实际取液量太大，上下看，读数怎么样？ 读数太大，实际吸取的液体体积太小。操作：时，用10毫升量筒测量2毫升氢氧化钠溶液，并将其加入试管。向下看：向下看：如何选择量筒？(如果测量8毫升水，使用什么量筒？)，选择一次性能量规

12、格最小的量筒。28，从量筒底部取40毫升水。学生实际用水量大于40毫升(填写“更多”或“更少”)。等等，凹面液位的水平视线最低，同时向下读数，向上读数，向下读数。29岁的一个同学用量筒测量了一定量的液体，他先从底部读出20毫升的液体，然后在倾倒了一些液体后从顶部读出10毫升的液体。那么倒出来的液体的体积是()A大于10毫升，B10为10毫升，C小于10毫升，D不能判断，A，30，4。连接仪器，(1)将玻璃管插入带孔的橡胶塞，(2)将玻璃管与橡胶塞连接，(3)将橡胶塞塞在容器口，31。如何检查设备的气密性？气道的一端应浸入烧杯或水槽中的水中，用手抓住试管或用手掌抓住烧瓶的外壁。如果装置不漏气，试

13、管或烧瓶中的空气将被加热并膨胀，气泡将从导管口排出。那就把手拿开。一段时间后，试管或烧瓶冷却后，水从烧杯中上升或沉入气道，形成水柱，这表明设备没有泄漏。3.清洗仪器1。如何处理附着在试管内壁上难以洗掉的物质？用稀盐酸去除试管中的不溶物质，用纯碱溶液或洗衣粉去除试管中的油脂物质。2.如何判断玻璃仪器已经洗干净了？当附着在清洗过的玻璃仪器内壁上的水既没有聚集成水滴，也没有成股流下时，这意味着仪器已经被清洗干净(一层均匀的水膜)。它很难溶解，加入酸油和碱，它不会聚集水滴，也不会成股流动。33，1。在下列仪器中，不能用作反应容器的有：(一)试管，(二)气瓶，(三)量筒，(四)烧杯，(二)。在下列仪器中，可由