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文档简介

1、【新课引入】,小游戏,同学们屏住呼吸20秒！ 感受一下氧气的存在！,第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气,权村镇第一中学 刘潇兰,【思考】集气瓶中收集的是一瓶氧气，观察并猜测氧气的物理性质！,一、氧气的物理性质,4.三态变化 101KPa下,3.溶解度,2.密度,1.色、味、态,通常情况下没有颜色没有气味的气体,比空气密度略大 (空气1.293g/L 氧气1.429g/L),不易溶于水 (1L水中只能溶解约30ml氧气),氧气贮存在天蓝色钢瓶中,二、氧气的检验,将带火星的木条伸 到集气瓶中，若带 火星的木条复燃， 说明集气瓶中气体 为氧气。,三、化学性质,1. 木碳在氧气中燃烧 现象： （1

2、）比空气中燃烧更旺， 发出白光 （2）放出热量 （3）生成一种使澄清石灰 水变浑浊的无色气体,文字表达式,2.硫在氧气中燃烧,现 象,文字表达式,（1）在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,（2）放出热量,（3）生成一种无色有刺激性气味的气体,3.铁丝在氧气中燃烧,（1）在氧气中剧烈燃烧，火星四射,文字表达式,现 象：,（2）放出大量的热,（3）生成一种黑色固体,操作注意事项：,（4）预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一层细沙：,（3）待火柴即将燃尽时再将铁丝伸进氧气瓶中：,（2）将铁丝绕成螺旋状：,（1）火柴的作用：,引燃铁丝,增大铁丝的受热面积,防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧。,防止熔化物溅落炸裂集气瓶底。,发现：可燃物在氧气中燃烧更剧烈,说明：氧气的化学性质比较活泼,通过实验发现了什么：,课堂小结,随堂练习,P36 习题,【思考】 氧气不易溶于水 是不是说水中就 没有氧气？,鱼能够在水中生活，说明水中有氧气，只是水中的氧气比较

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