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文档简介
1、建构智慧教室促进学生智慧的发展桦甸市临江小学，“课题讨论课”活动，桦甸市临江小学，“小二哥人民教师比赛课”活动，教育大会选拔活动，新(特)人民教师第六届“希望杯”，桦甸市临江小学课程版本：义务教育教科书人教版小学数学二年级下册，课题名称：7.1.2 1000以内数作者：刘笛，学校：吉林省桦甸市临江小学，万以内数认识，1000以内数认识(2)，十，十地数，十个十是() 一百，一百百地数，十个一百是() 千，一，复习导入，千位，一位，十位，百位，帮助数字查找，我先圈了100个圆。 的双曲正切值。 还可以包围100个点。 二、探索新知识、图上有二百三十五个点。 100，100，数的组成。 图中有几点
2、？ 两个一百是二百，三十五加二百三十五。 然后按一下。 每列有10个、10列、10个10是100，比100多。 还剩下35个点。 二百三十五是由两个一百、()个十和()个一组。 二、探索新知，三，五，你用小棒来表示这个数，按顺序喀呖声。 有、100、100、图中二百三十五个点。 同学们的方法很好。 数时，先数一百数，然后再和剩下的部分对齐。 同学们做了好极了总结！ 怎么读写一千以内的数字？ 在柜台上从右向左依次是第1位、10位、100位、千位。 读取时从上位开始读取，百位中2为200，十位中3为30，第一位中5为5。 二、探索新知识，写作：2 3 5，读书：2 3 5，读数，写作数均从高位开始
3、。 数量的读写。 在修正器上显示二百三十五。 一个珠子代表一个，十个珠子代表一个10，100个珠子代表一个100，千个珠子代表一千。 谁来介绍柜台？ 写数字时从上位开始写，两百在百位上写二，三十在十位上写三，五个在一位上写五。 三、知识应用、(一)填写、()个百、()个十和()个一，此数为()。 4，6，8，468，把你的柜台拿出来，拨这个数字，再读一遍。 二百九十四六百零五，请写下面的各个数字，写下来： 290，写下来： 400，写下来： 605，1000有几个10，10个100是1000。 边数边在格拉夫上计数。 900加100等于1000。 一列是10个，十列是100。 四、探新知，一百、千里有一百个十。 加深对1000的认识。 图中有几个色点？ 200，300，400，500，600，700，800，900，1000，找到什么了吗？ 一百百地圈，有几个一百个好呢？ 千里有十个一百，百里有十个十，十个十是一百，千里有一百个十。 五、知识应用，(一)涂、画，在1.368个小方格上涂颜色。 2 .写数字，在柜台上画珠子。 请说几个这些个的构成。624、305、100、5、知识应用、(2)查找并填写规
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