中考语文专题复习（二）句子的仿写课件2.ppt

1、复习题目(2)、模仿句子(2)、解题3步骤：掌握基本格式，留心为句式和修辞。 看清主题要求，发挥联想和想象力。 注意锻炼语言，确保一致性和品位。 例2 .例句选择某个东西，以“事物否定想象”的形式造句。 (3分)例句：人民教师周围漂浮着粉笔屑。 不，那不是粉笔屑，而是人民教师撒下的智慧之花。 请看下面的仿古文。 同学们请给分数。 1校园里有草坪。 不，那不是草坪。 那是新学期放学后休息的绿色地毯。 2母亲的额头上有深深的皱纹。 不，那不是皱纹，是岁月的痕迹。 3建筑工人的周围布满了灰尘。 不，那不是灰尘，而是建筑工人撒下的勤奋成果。 4医生周围弥漫着药味。 不，那不是药味。 那是医生呼出的温暖

2、气味。 5农民身上满是汗，不，不是汗，是农民种的幸福果实。1、2句陈述对象不一致(1分)、3、4、5句比喻不合适(1分)、6清扫工人周围塞满了垃圾，不，那不是垃圾，而是清扫工人美丽心灵的结晶。 7冬天的天空飘着雪。 不，那不是雪。 冬天女孩寄来的问候信。 8泰山四周云雾缭绕。 不，不是云雾。 来自泰山的灵秀空气。 注意：下面的句子具有象征意义。 参考：在人民教师前面有一块黑板。 不，那不是黑板，而是人民教师种植知识的沃土。 六句的比喻错了，句子的结构不一致(0分)，七、八句的比喻有新的意义，而七句有转换主语的嫌疑的两句是立意，意境有问题(1/2分)。 参考：农民的脚丫子元上满是黄泥。 不，那不

3、是黄泥。 那是农民播下的希望的种子。 参考：学生面前堆满了厚厚的一摞书。 不，那不是一摞书。 那是学生创造的通往成功的阶梯。 模造四忌，一忌话题脱离，话题：一指题所规定的陈述对象是指赋予句节的中心主旨，结构：句法，句型，甚至语气，修辞：常见的修辞方法，色调：即正确运用色彩和格调。 文脉色彩和感情色彩都要调和。 另外，仿造的文章构想高，内容要求哲理性和启发性。二忌构造不同、三忌修辞不符、四忌色调不符、例l模仿以下列比句的句式，以“月”和“海鸥”开头，写两个相同句式的句子。 什么年龄最理想？ 什么样的心最明亮？ 什么样的人生最好？什么样的青春最灿烂？ 花说：“我开放的年龄千枝秀月说：海鸥说：太阳是

4、“燃烧的青春是灿烂辉煌。 我放射的光是最响亮的我雄健的舞姿是最美丽的，我平平整整的心是最明亮的我奋斗的人生是最美丽的，远离对象，在例2以下的横线上，根据提供的开头化学基，模仿提供的句子，继续写句子。 绘画家画花，一个人画枝，留下几个天地，供欣赏者用自各儿思考的音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声而胜”的听众用自各儿进行体臭。 诗人作诗、人民教师课、 洋洋洒感情，读者遵照其环境良好的招揽说明，使学生如春风，注重含蓄言，读者在自各儿欣赏语言简洁，创造不使故意的学生思考的佟地，远离中心，例4遵循下面两个比喻句的句式，真诚地开始，两个人生就像一个热爱猜哑谜的捣蛋鬼，总是提出几个问题让你解答。人生就像一次漫

5、长的旅行，理解就是前进的火把。 诚实， 诚实。像小尘埃一样引导我们在天空中游动的溪流热情就像溪流的鹅卵石，满枝的花儿总是结出友谊的果实，清澈的小河心是小河的源泉，修辞错误。 例5例句的格式，根据提供的开头，模仿文章。 没有理想，人生就像没有舵的船，漂浮着，没有方向。 没有理想，人生就像、 没有头的苍蝇哼着鼻歌到处碰撞，折了翅膀的苍鹰，跌倒碰撞，目标欠缺，色调不一致。 仿照例6例句的形式，改写了两个句子。 金钱，可以买菜，不能买食欲，不能买书，不能买知识。 买不到钱，买不到美，买不到心，买不到婚姻，买不到幸福。 买不到钱，买不到玫瑰，买不到爱，买不到贺卡，买不到友情。1、话题统一、2、结构一致、3、修辞妥当、4