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文档简介

1、第18课天下第一楼(节选),九年级语文下(R版),第,五,单,元,D,2下列词语中有错别字的一项是() A捣蛋转悠耷拉另请高明 B凄惨搭济喧哗名躁京师 C冤枉行头安顿咬牙跺脚 D戏票地契窝囊骂骂咧咧,B,3下列各句中加点成语使用错误的一项是() A对于戏剧人物的评论,他洋洋洒洒、鸿篇巨制几千字,令人敬佩。 B我很喜欢古建筑,尤其是木构建筑,飞檐翘角,雕梁画栋,每一处,都品玩不尽。,A, , ,C人与人的素质就是不样。在马路上你招呼说:为了你的安全,请你走人行道。有的说:谢谢!有的无动于衷,扬长而去。有的人甚至骂骂咧咧。真是无奇不有。 D陪你转转可以,但我才疏学浅,恐怕担任不了这么重要的职务,你

2、还是另请高明吧。, , ,4下列句子中标点符号使用不正确的一项是() A石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺。 B做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!,A,C唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。 D一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生,是我对教育的期待。,5阅读下边一段文字,用几个短语概括昆曲的特点(其中至少一个是主谓短语),含标点不超过40字。 昆曲,如一坛经年温醇的美酒,缓缓地在舞台流淌而出,道不尽的良辰美景,说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水,典雅的词,婉转的,曲,在丝竹声乐里,在亭台

3、水榭上,在小桥流水间,舒徐缓行。遥想当年,一到中秋,苏州人便倾城而出,在虎丘曲会,“唱者千万,鼓吹百十处”。昆曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,元朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种,京剧、川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等,都受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如牡丹亭长生殿桃花扇等,都是古代戏曲文学中的不朽之作。,历史悠久;表演形式载歌载舞,曲词典雅,行腔婉转;影响最大。,6下列对文章主要情节概括不正确的两项是( ) A情节一:唐茂昌强行要钱,王子西见招拆招应对自如。 B情节二:克五以罗大头藏烟土为由要挟骗吃骗喝,被卢孟实赶出。 C情节三:卢孟

4、实处罚不成器的小伙计,厚赏成顺。,A E,D情节四:罗大头自恃烤鸭技艺精湛,侮辱卢孟实并撂挑子离开。 E情节五:唐茂盛借机拿钱买走堂头常贵。,一、浅层阅读 阅读本文,回答下面的问题。 7文中的主要矛盾冲突是什么?,卢孟实与唐茂昌、唐茂盛兄弟二人争夺老东家财权的矛盾冲突。,8下面的句子分别体现了人物怎样的性格特点? (1)小伙计(慌了神)饶我这回吧,再也不敢了,掌柜的!(向周围人求情,但没有人敢说话) 卢孟实有人在东家那儿告我,在老家买地置房子,不错,有这事儿。做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!成顺!,小伙计胆小怯懦;卢孟实为人诚实,赏罚分明,做事有原则

5、。,(2)常贵那边伙计也怪可怜的,跟掌柜的说说,怎么搭济一下。 (3)克五送我只鸭子咱们了事,要不然,克五为人好吃懒做,不学无术。,常贵为人善良,想着帮助别人。,9卢孟实为什么要处罚不成器的小伙计,而厚赏成顺? 10“天下第一楼”衰落的真正原因是什么?(用原文回答),架不住,一个人干,八个人拆。,为福聚德立下规矩,更为了让小伙计能记住教训。,二、深层阅读 下面是茶馆第一幕中几个片断,阅读后答题。 (一) 唐铁嘴趿拉着鞋,身穿一件极长极脏的大布衫,耳上夹着几张小纸片,进来。 王利发唐先生,你外边溜溜吧! 唐铁嘴(惨笑)王掌柜,捧捧唐铁嘴吧!送给我碗茶喝,我就先给你相相面吧!手相奉送,不取分文!(

6、不容分说,,接过王利发的手来)今年是光绪二十四年,戊戌。你贵庚是 利发(夺回手去)算了吧,我送给你一碗茶喝,你就甭卖那套生意口啦!我告诉你,你要是戒不了大烟,就永远交不了好运!这是我的相法,比你的更灵验!,(二) 松二爷和常四爷都提着鸟笼进来。他们先把鸟笼子挂好,找地方坐下。 松二爷好像又有事儿? 常四爷反正打不起来!要真打的话,早到城外头去啦,到茶馆来干吗? 二德子,一位打手,恰好进来,听见了常四爷的话。 二德子(凑过去)你这是对谁甩闲话呢?,常四爷(不肯示弱)你问我哪?花钱喝茶,难道还教谁管着吗? 松二爷(打量了二德子一番)我说这位爷,您是营里当差的吧?来,坐下喝一碗,我们也都是外场人。

7、二德子你管我当差不当差呢! 常四爷要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗! 二德子甭说打洋人不打,我先管教管教你!(要动手),(三) 马五爷(并未立起)二德子,你威风啊! 二德子(四下扫视,看到马五爷)喝,马五爷,您在这儿哪,我可眼拙,没看见您!(过去请安) 马五爷有什么事好好地说,干吗动不动地就讲打? 二德子嗻!您说的对,我到后头坐坐去。李三,这儿的茶钱我付了!(往后面走去) 常四爷(凑过来,要对马五爷发牢骚)这位爷,您圣明,您给评评理!,马五爷(立起来)我还有事,再见!(走出去) 常四爷(对王利发)邪!这倒是个怪人! 王利发您不知道这是马五爷吗

8、?怪不得您也得罪了他! 常四爷我也得罪了他?我今天出门没挑好日子!,(四) 纤手注刘麻子领着康六进来,找了个座儿。 刘麻子说说吧,十两银子行不行?你说干脆的!我忙,没工夫专伺候你! 康六刘爷!十五岁的大姑娘,就值十两银子吗? 刘麻子有女儿,你可养活不起,这怪谁呢? 康六宫里当差的谁要个乡下丫头呢? 刘麻子那不是你女儿的命好吗? 康六谁呢?,刘麻子庞总管!你也听说过庞总管吧?伺候着太后,红的不得了,连家里打醋的瓶子都是玛瑙做的! 康六刘大爷,把女儿给太监做老婆,我怎么对得起人呢? 注纤手:旧时给人介绍买卖的人。 11请结合上面四个片断分析茶馆主要矛盾冲突。,上述片段涉及唐铁嘴与王利发的矛盾,二德

9、子与常四爷、刘麻子与康六的矛盾,造成这些矛盾的根源是人民与旧社会的矛盾。人民与旧社会的矛盾是主要矛盾冲突。,12对片断(二)中三个人物性格特点分析不当的是() A松二爷胆小怕事,说话唠叨。 B常四爷为人正直,爱打抱不平,有劳动人民朴素的爱国热情和反抗意识。 C二德子强横霸道,恃强凌弱,是封建反动势力的鹰犬和爪牙。 D从对话中可知,常四爷和松二爷都是像秋瑾(药中夏瑜)那样的革命者。,D,13从片断(三)可以看出,马五爷不是一般人物,虽然只有三句台词,他一句“你威风啊!”就震慑住了嚣张狂傲的二德子,使之唯唯而退。常四爷说他是个“怪人”,王利发又说常四爷“得罪了他”。这是因为(指出解说不当的一项)(

10、) A他是长辈,在地方上德高望重,说话在理,所以二德子服他。,A,B他是地方一霸,像二德子这样的打手也怕他三分。 C他有洋人撑腰。他不搭理常四爷,扬长而去,就是因为常四爷说了洋人的坏话,被他听见,才“得罪了他。” D他教训二德子的话是虚伪的,只为在公众场合冠冕堂皇。实际上他对常四爷这样不满洋人的人怀恨在心。,14. 综合性学习。 传统文化是我国民族文化的瑰宝,面对西方文化对传统文化的冲击,我校九年级开展了“捍卫传统文化”的综合性学习活动,请你参加。 (1)【活动一:调查统计】下面的表格是学生会对九年级的200名同学做的抽样调查统计,请仔细阅读表格,写出你从表格中得出的探究结果。,超过半数以上的受调查学生喜欢流行音乐,远超过喜欢民族音乐、古典音乐和戏曲的学生;喜欢戏曲的学生最少。,(2)【活动二:补写对联】春节是我国的传统节日,在春节来临之际,请你运用所学知识,补写下面的对联。 上联:金猴踏雪辞旧岁 下联:_,示例:雄鸡报

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