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文档简介

1、宁江区建设小学 谢扶峰,轴对称图形,图形的运动（一）,一、创设情境，激趣感知,二、自主探究，感悟新知,三、游戏巩固，运用新知,四、课堂小结，拓展延伸,目,录,CONTENTS,一、创设情境，激趣感知,二、自主探究，感悟新知,三、游戏巩固，运用新知,四、课堂小结，拓展延伸,目,录,CONTENTS,生活中的美,欣赏,左右（或上下）两部分形状和大小是完全相同的。,观察图中这些物体，它们在外形上都有一个共同数学特点，你能发现吗？,对称,一、创设情境，激趣感知,二、自主探究，感悟新知,三、游戏巩固，运用新知,四、课堂小结，拓展延伸,目,录,CONTENTS,一、创设情境，激趣感知,二、自主探究，感悟新

2、知,三、游戏巩固，运用新知,四、课堂小结，拓展延伸,目,录,CONTENTS,同学们： 你们能运用对称的知识用彩纸剪一件衣服吗？大家跟老师一起来完成，好吗？,首先，把一张彩纸，开口向左，对折。,折一折：,其次，在靠近折痕的位置，画弧线作为领口。 在靠近开口处，画直线作为袖口。,画一画：,然后，用剪刀沿着画线，剪一剪。,剪一剪：,最后，把剪好的图形，展开。,展开：,1.为什么要对折？,2.为什么只在一边画图？,3.观察展开的剪纸上的折痕，你能发现什么？,展开,二、自主探究，感悟新知,你还能用这种方法 剪出其它对称的图案吗？,一、创设情境，激趣感知,二、自主探究，感悟新知,三、游戏巩固，运用新知,

3、四、课堂小结，拓展延伸,目,录,CONTENTS,一、创设情境，激趣感知,二、自主探究，感悟新知,三、游戏巩固，运用新知,四、课堂小结，拓展延伸,目,录,CONTENTS,智慧城堡,智慧城堡,小 试 身 手,闯关游戏：小试身手,猜一猜,你知道这些是什么图案吗？,火 眼 金 睛,闯关游戏：火眼金睛,下面哪些是轴对称图形？,单击动画演示,下一关,返 回,锋 芒 毕 露,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,闯关游戏：锋芒毕露,下面的数字图案，哪些是轴对称图形？,想一想，我是轴对称图形吗？,下一页,闯关游戏三：锋芒毕露 下面的字母图案，哪些是轴对称的？,终 极 挑 战,闯关游戏：终极挑战,艺 术 创 想,观察下面的图形，你知道下一个会是什么图形吗？,闯关游戏：艺术创想,一、创设情境，激趣感知,二、自主探究，感悟新知,三、游戏巩固，运用新知,四、课堂小结，拓展延伸,目,录,CONTENTS,一、创设情境，激趣感知,二、自主探究，感悟新知,三、游戏巩固，运用新知,四、课堂小结，拓展延伸,目,录,CONTENTS,四、课堂小结，拓展延伸,这节课我们认识了什么？你有哪些收获？,眼睛的对称 让我们看物体更加准确。,耳朵的对称 让我们听声音更加清晰。,

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