小数的初步认识,优质课三年级下_第1页
小数的初步认识,优质课三年级下_第2页
小数的初步认识,优质课三年级下_第3页
小数的初步认识,优质课三年级下_第4页
小数的初步认识,优质课三年级下_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

义务教育教科书小学数学三年级下册,小数的初步认识,邹城市第三实验小学 赵冉冉,小数点,整 数 部 分,小 数 部 分,8 . 5 读作: 八点五 1 . 4 2 读作: 一点四二 5 . 8 0 读作: 五点八零 36 . 7 读作:三十六点七,以“元”作单位的小数,,4 元 8 角,38 元 2 角 5 分,7 元 5 角 8 分,1 角,小数点右面的第一位表示 ( ),角,第二位表示 ( ),小数点左面表示 ( ),元,分,1角,0.1元,( )元,1元,8角=()元=( )元,6角=()元=( )元,1元6角 =( )元,1.6,1元,0.6元,1米,1分米,( )米,( )米,0.1,把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。,这根彩带的长度你能用小数表示吗?,1.3米,3,0.2,0.8,1.4,1.9,2.5,我国古代最初是用小棒表示小数的。为了表示小数,就把小数点后面的数降低一格。,例如,把3.12摆成: 这是世界上最早的小数表示方法。,你知道吗?,今天你有什么收获?,谢谢! 请多指教!,你知道吗?,在西方,小数出现很晚。直到十六世 纪,法国数学家克拉维斯用小圆点“.”表示 小数点,确定了现在表示小数的形式。,不过还有一部分国家是用逗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论