小学语文句子复习一ppt

1、句子复习,1、认识句子的构成和基本形式。 2、知道句子按照的用途、语气可分为四种基本形式。 3、认识几种特殊句式（仿写）。 4、缩句和扩句。 5、进行句式变换的练习。,学习目标,一、句子的构成和基本形式 句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。,二、按照句子的用途、语气可分为四种基本形式。 陈述句、祈使句、疑问句、感叹句 用来要求或希望别人做什么事或者不做什么事的句子是祈使句。句末用句号，语气较强的用感叹号。如：“快把书递给我。” “禁止随地吐痰！”,红豆生南国（ ） 春来发几枝（ ） 愿

2、君多采撷（ ） 此物最相思（ ）,下面这首诗，用了那四种不同不同的类型？,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,缩句：把比较复杂的句子缩简、去掉附加成分和修饰成分留下主要成分。 扩句：在句子的主干上添加枝叶，把话说的更明白、更生动、更具体。,四：缩句和扩句,缩句注意：1.不变句意； 2.缩句时“着、了、过”不能删； 3“的”之前，“地”之前，“得”之后是修饰成分要删除； 4.否定的句子，否定的词要保留； 5.“把”字句“被”字句中的“把”“被”要保留； 6.疑问句中表示疑问的词语要保留。 扩句注意：扩句在句子的四个地方扩。 1.“谁”之前扩； 2.“怎么”之前扩； 3.“什么”之前扩； 4.“是怎么

3、样”之后扩； 扩句原则：保留原意，不改变句子结构。,注意,缩句： 1、清澈的泉水静静地流着。 2、猫的性格实在有些古怪。 3、巨人孤独地度过了漫长的严冬。 4、绿油油的禾苗在微风中点头。 5、这棵榕树成了真正的鸟儿的天堂。 6、晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈圈彩色的涟漪。 7、我现在非常怀念我的那位班主任。,泉水,流着。,巨人,度过了,严冬。,禾苗,点头。,榕树成了,天堂。,性格,古怪。,湖面上,溅起了,涟漪。,我,班主任,怀念,1、“把”字句与“被”字句互换。 2、陈述句与反问句互换。 3、引述句与转述句互换。 4、双重否定句与肯定句互换。,五：句式变换,注意：无论怎样变换句子，变换后的句意要

4、和原句意保持一致。,战士们 把 敌人消灭了。,把,敌人 被 战士们消灭了。,被,把下列句子改成“把”字句， 再改成“被”字句： 1、我写完了作业。 2、歌声打断了我的思路。 3、小喜鹊在白杨树上搭窝。 4、小松鼠碰掉了桌子上的方糖。 5、英勇的战士消灭了入侵的敌人。,“把”字句改写成“被”字句：“被”字句就是将主语提到“被”的后面的句式。 “被”字句改写成“把”字句：“把”字句就是用“把”将动作的对象提在动词前面的句式。,1、有不（否定词）去不，无不加不 （否定词）。 2、陈反：加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？）,反问句与陈述句间的转换：,反问句：难道打仗就是为了多杀人吗？ 陈述句：

5、打仗不是为了多杀人。,陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等） 有“不”去“不”没“不”加“不“。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 原句+疑问词+-不+语气词-句号+问号 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪

6、费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？,1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完，不能去看电影。 6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。,直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号） 间接引语（转述别

7、人的话，提示语后加逗号，去掉引号） 注意：人称代词要变换 第一人称：我、我们 第二人称：你、你们 第三人称：他、她、它、他们、它们、她们,引述句与转述句互换,回顾方法：A、变人称（我变他（她）你变我）B、变标点（冒号改为逗号，删除引号） 注意：有时为了不改变句意，使句子表达更通顺，我们会加上、删去一两个字。比如加 “让”字。我们还要把握一个原则就是：无论原句是什么语气，我们都是用陈述的语气把意思转达给别人听。,转述,妈妈对小明说：“你快点写作业！” 妈妈对小明说，让他快点写作业。 吴晓东说：“我要像赖宁那样关心集体。” 吴晓东说，他要像赖宁那样关心集体。,例句：,将下列句子改为第三人称转述。,1、小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。” 2、他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？” 3、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 4、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”,双重否定句和肯定句的转换,1.双重否定句改为肯定句 方法：双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“ 非不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。,2.肯定句改为双重否定句 方法：肯定句改为双重否定句：则