高一下学期化学人教版必修2教案 第一章第3节1

1、第一章物质结构元素的周期规律第三节化学键教学过程介绍实验提出“白烟”问题，从宏观层面观察氯化钠的生成从微观角度进行解释(用图像化静态为动态，抽象为图像，增强学生的感性认识，减少难度)，得出离子键的概念离子化合物的概念电子定义原子阳离子和阴离子的电子书写离子化合物的电子书写离子化合物形成过程的电子书写总结(加强对概念的理解)教学过程从元素周期表中，我们可以看出到目前为止，只发现了100多种元素。然而，一百多种元素的原子构成了数千万种物质。那么，元素的原子是通过什么作用形成如此丰富多彩的物质的呢？让我们一起学习。第三节化学键化学键可以分为离子键、共价键、金属键等不同类型。首

2、先，让我们了解离子键一、离子键解释实验1-2燃烧现象：剧烈燃烧，黄色火焰、白色烟雾、黄绿色逐渐消失反应方程式为2Na Cl2=氯化钠为什么会有白烟？是氯化钠生成的固体小颗粒。钠金属与氯反应生成离子化合物氯化钠。原子结构的知识已被用来分析氯化钠的形成过程。当原子参与化学反应时，它们有一种将自己的结构转变成什么样的结构的趋势。当钾层为最外层时，为8电子稳定结构，2电子稳定结构。说明氯化钠的形成过程(边画边解释)。看图描述形成过程。1.离子键(1)定义：带相反电荷的离子之间的相互作用称为离子键离子键的成键粒子是什么？离子键的成键离子是阴离子和阳离子。(2)结合粒子：阴离子和阳离子互动的模式是什么？通

3、过静电作用结合。(3)粘合性质：静电作用那么由离子键组成的化合物，如氯化钠，就叫做离子化合物。2.离子化合物(1)定义：由离子键组成的化合物通常，活性金属和活性非金属形成离子化合物。例如，大多数盐、碱和低价金属氯化物属于离子化合物。离子化合物不能仅由活性金属元素和活性非金属元素如铵离子和氯离子、铵离子和硫酸根离子、钠离子和硫酸根离子的组合形成。(2)实例：KCl氯化铵(NH4)2SO 4硫酸钠在化学反应中，通常是原子最外层的电子发生变化。为了便于分析化学反应的本质，我们引入了一个只代表原子最外层电子的公式电子。请看看数据卡。3.电子的(1)定义：在元素符号周围使用 或 来表示原子最外层电子的公

4、式(2)书写：原子阳离子阴离子复合阴离子和阳离子钠原子钠原子钙原子钙原子氯原子氧原子在电子形式中，简单阳离子的电子形式与其离子具有相同的符号。例如，钠离子和镁离子的电子类型如下：钠、镁对于阴离子的电负性，最外面的8个电子应该标记在元素符号的周围，并用方括号括起来。同时，离子所带负电荷的数量应标在方括号的右上角。比如；氯离子和氧离子的电子类型是、复杂的阴离子和阳离子：我们先不谈它，在学习共价键后再详细解释。例如NH4，OH-那么如何用电子方式表达离子化合物呢？请根据以上几点思考氯化钠应该如何表达。4.以电子方式表示离子化合物(1)阳离子电子和阴离子电子的组合Na 请结合以上几点考虑如何表达CaB

5、r2。Ca2 (2)相同的离子应该单独写入，并且通常对称排列那么最终如何用电子方式表达离子化合物的形成过程呢？5.离子化合物的形成过程用电子表示氯化钠的形成过程可以表示如下钠钠解释公式中各种符号表达的化学意义。请用电子方式表达离子化合物溴化钙的形成过程。Ca 2Ca2 请总结电子表达粒子时应注意的问题以及化合物的电子形成过程(1)离子应标有电荷数(2)相同的原子可以写在一起，相同的离子应该分别写(3)阴离子应放在方括号内(4)您不能将“”写成“=”(5)电子转移箭头可能没有标记离子化合物的电子表示和离子化合物形成过程的电子表示不是一回事，不能混淆。例如，氯化钠的电子类型应该写成如下钠代替钠钠在

6、这节课中，我们主要学习了离子键和化学键中的电子类型。众所周知，离子键是带相反电荷的离子之间的相互作用。电子是一个公式，它使用元素符号周围的 或 来表示原子的最外层电子，它不仅可以用来表示原子和离子，还可以用来表示物质及其形成过程。掌握电子表达的离子化合物的形成过程是很重要的。练习7(1)黑板设计一、离子键1.离子键(1)定义：带相反电荷的离子之间的相互作用称为离子键(2)结合粒子：阴离子和阳离子(3)粘合性质：静电作用2.离子化合物(1)定义：由离子键组成的化合物(2)实例：KCl氯化铵(NH4)2SO 4硫酸钠3.电子的(1)定义：在元素符号周围使用 或 来表示原子最外层电子的公式(2)书写：原子阳离子阴离子复合阴离子和阳离子4.以电子方式表示离子化合物(1)阳离子电子和阴离子电子的组合(2)相同的离子应该单独写入，并且通常对称排列5.离子化合物的形成过程用电子表示(1)离子应标有电荷数(2)相同的原子可以写在一起，相同的离子应该分别写(3)阴离子应放在方括号内(4)您不能将“”写成“=”(5)电子转移箭头可能没有标记板书设计(位于黑板最右边)现象：剧烈燃烧，黄色火焰、白色烟雾、黄绿色逐渐消失反应方程式为2Na