高中化学 1_1《化学实验基本方法》（第1课时）教案 新人教版必修1

1、【新编辑精品】教学计划1.1 化学实验基本方法(第一课时)，这是人们教化学所必需的学习目标1.知识和技能：(1)树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，识别一些化学安全标志。通过原盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，并在此基础上实践蒸馏、萃取等分离方法。通过对杂质离子的测试和杂质去除方法的探讨，可以加深我们对净化操作原理和方法的理解。学习方法指南本节重点介绍混合物的分离和离子的检测；难点在于物质检测试剂的选择、分离纯化过程的操作和实验的简单设计。本部分的主要学习方法有：实验与观察、思考与交流、归纳与总结。加强新旧知识的联系，培养自己的实验创新能力，从而获得学习化学的科学方法。1-1

2、化学实验的基本方法(1班)【温故知新】1.(思考、讨论)吃药时应该注意什么？(1)服用固体应注意什么？(1)服用固体药物的普通药勺。用镊子夹住。使用后及时清洁勺子或镊子。(2)对于固体粉末，先将试管平放，小心地将盛有药物的勺子或纸槽放入试管底部，然后使试管直立，使所有药物落到底部。(3)将散装药物或金属颗粒放入玻璃容器时，将容器放平，将药物放在容器口，然后慢慢竖立容器，使药物慢慢滑到容器底部，以免打破容器。服用固体药物的几个原则：倾倒：标签朝向手掌，瓶口必须靠近试管口，这样液体才能慢慢倒入试管。倒出液体后，立即关闭瓶盖，将瓶子放回原位。用量筒测量一定量的液体：量筒必须是平的，视线应与凹面液面保

3、持在一条水平线上。用滴管取液：用手指捏住橡胶头，驱除空气，然后将滴管放入试剂瓶，放开手指，试剂将被吸入。取出滴管，将其悬挂在试管的垂直上部，用拇指和食指挤压橡胶头，试剂将滴入试管。使用滴管时应注意：取液后，滴管应保持橡胶头在顶部，不要平放或倒置，以免供试品溶液倒流，腐蚀橡胶头；不要把滴管放在测试台上，以免弄脏滴管。用过的滴管应立即用清水清洗。班级生成如何闻气体：用手在瓶口轻轻搅动，这样只有很少量的气体飘入鼻孔2.(自学，思考)加热液体时应该注意哪些事项？班级生成烧杯和烧瓶应该用石棉网加热3.(自学，思考)使用酒精灯的安全预防措施是什么？(1)使用前，检查灯内是否有酒精。向灯中添加酒精时，酒精量

4、不应超过酒精灯体积的2/3。使用时，注意以下几点：切勿在燃烧的酒精灯中加入酒精，以免着火；切勿用酒精灯点燃另一盏酒精灯。必须用灯帽盖住，不能用嘴吹。不要撞倒酒精灯。万一洒在桌子上的酒精燃烧，不要惊慌。立即用湿布盖住它。班级生成班级生成4.(自学，思考)用高锰酸钾制氧的实验有哪些注意事项？(1)加热固体时，试管口稍微向下倾斜；(2)在试管口放一个棉球，防止高锰酸钾粉末堵塞呼吸道；(3)准备后，必须先将导管从水中取出，然后熄灭酒精灯，以免反吸。班级生成5.(自学，思考)用氢还原氧化铜的实验有哪些注意事项？(1)含有氧化铜的试管开口略微向下倾斜；(2)必须先行3.了解实验室水、电、气(气)总开关，消

5、防设备(消火栓、灭火器等)的位置、正确使用方法和安全通道。)、急救包、紧急冲洗装置等。9.所有废物必须放在指定的废物收集器中。10.小心使用玻璃仪器，避免打碎或划伤自己或他人。11.禁止在实验室吃东西、喝水和嚼口香糖。实验结束后，你必须在吃饭前洗手。12.实验结束后，清洗实验仪器，关闭水、电、气开关，保持清洁。实验室配有供学生使用的公共手套。班级生成2.(讨论、交流)你能举一些你经历过或理解的安全问题的例子吗？从这些例子中，你能总结出应该注意哪些安全问题吗？(1)经历过的安全事故：健康：氢氧化钠溶液溅到皮肤上；药物被意外溅到眼睛里；热容器在冷水中爆裂；玻璃仪器碎了，割破了手指；在家燃烧硫磺中毒

6、。注意安全问题：健康：灌注溶液时用玻璃棒引流。搅拌时，用玻璃棒轻轻搅拌。在橡胶塞上安装玻璃导管时，应使用布包裹导管。热容器不能直接放在实验台上。涉及有毒溶液或气体的反应应在通风橱中进行。班级生成3.(思考和交流)危险化学品通常用不同的图形符号分为不同的类别，例如：看上面的图标，回答以下问题：(1)装运浓硫酸的箱子应标有图标A；包装后应贴在盛有大量酒精的容器上的图标是D；如何储存带有图标B和D的化学试剂？班级生成整合练习1.以下关于安全问题的陈述不正确(1)发现家中煤气泄漏，立即打开抽油烟机服用少量化学品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志(3)任何加热玻璃仪器的人都应垫上石棉网，以防

7、仪器爆裂闻到任何化学物质时，不要把鼻子靠近它A.bcd2.化学是一门以实验为基础的自然学科。在化学实验的设计和操作中，必须高度重视师生的安全和环境保护。以下实验处理不当A.当用引流法采集氧气时，在采集完毕后，先取下导管，然后熄灭酒精灯B.当在气体发生器上直接点燃氢气时，必须首先检查氢气的纯度C.实验结束后，将所有废液倒入下水道并排出实验室，以免污染实验室D.加热试管中的液体时，不时移动试管或加入碎瓷片，以免沸腾伤人3.基础化学实验技能是科学探究的基础和保证。以下相关实验操作是正确的不列颠哥伦比亚省4.以下实验可以达到实验目的，满足安全要求5.对于易燃、易爆、有毒和高氧化性化学品，危险警告标签通

8、常贴在包装上。对于下列物质，错误的包装标签是ABCD物质的化学式硝酸O2总裁KMnO4危险警告标签腐蚀的易燃性有害性氧化剂6.学生用量筒测量液体，将量筒放平，面向天平进行平视测量。第一眼看到的是量筒内凹液面的最低处，读数为20毫升。倒出部分液体后，向下看凹面的最低部分，读数为5mL，那么学生实际倒出的液体体积为A.大于15毫升，小于15毫升。等于15毫升。不确定7.化学实验必须注意安全。以下陈述不正确A.如果酸液意外溅到眼睛，立即用水冲洗，并在冲洗时眨眼。B.如果浓碱溶液不慎沾在皮肤上，可以立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液C.如果浓H2SO4接触到皮肤，立即用大量碱性溶液冲洗，最后涂上3% 5%的碳酸氢钠溶液。D.如果少量的9.一个同学用托盘秤称烧杯的重量，平衡后的状态如图所示。从图中可以看出，学生在操作中的一个错误是烧杯的实际质量是g。重量放在左侧板上，烧杯放在右侧板上(或者重量和物品的位置颠倒)，27.48.在正常情况下，一氧化碳是一种无色、无嗅、有毒的气体，不溶于水，不与酸、碱或盐溶液反应。酒精燃烧器可用作高温热源。通过正确连接下图所示的装置进行实验，可以验证某一混合气体的成分是CO2和CO(每个装置限使用一次)。请回答以下问题：(1)连接装置导管端口的顺序：混合气体尾