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1、小学数学 2014年人教版二年级下册,平均分,主讲 洛阳市龙门第五小学 郭妙宏,(一),二（1）班明天去参观科技园，咱们看看他们都准备了些什么。要把东西分一分。,创设情境,动手操作,把 分成3份，分一分。 操作要求： 1.用 代替 分一分。 2.分完以后在小组内交流分的方法。 3.组长统计本组一共有几种分法，看哪组的分 法多。,分糖果,分水果,做一做,哪些分法是平均分？在括号里画 “” 。,（ ）,（）,（）,做一做,下面分法是平均分吗？是的请在括号里画 “” 。,（ ）,做一做,把10个面包平均分成5份，每份有（ ）个面包。,2,把18个 平均分成6份，每份几个？,（分法一）,分一分,把18

2、个 平均分成6份，每份几个？,(分法二),分一分,把18个 平均分成6份，每份几个？,（分法三）,分一分,把18个 平均分成6份，每份几个？,分一分,只要分法公平、合理就是平均分,做一做,把12瓶矿泉水平均分成3份。说一说你是怎样分的。,巩固练习,把8根 平均分给4个小朋友。,哪种分法对？对的在括号里画“ ”。,（ ）,（ ）,（ ）,巩固练习,把8根 平均分给4个小朋友。,哪种分法对？对的在括号里画“ ”。,（ ）,（ ）,（ ）,同学们：判断一下，哪组是平均分？,x,x,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,x,x,巩固练习,把9个 平均贴在3条线上，每条线上应贴（ ）个。,3,请你在下面的横线上接着分。,

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