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1、7.5（1）画角的和、差、倍,新课探知,如图，图中共有 _ 个角，它们分别 是_ .,3,二、画角的和、差、倍,例题：如图，已知、，画一个角，使它（1）等于+,1.用量角器画 2.尺规作图,二、画角的和、差、倍,以点B为顶点，射线BC为一边，在 ABC的外部用量角器画CBD 。,解：用量角器画出ABC ;,ABD就是所要画的角.,例题：如图，已知、，画一个角，使它（1）等于+,例1 已知 ，用量角器画一个角使它等于 。,二、画角的和、差、倍,试一试：如果要画一个角等于2-呢？,以点B为顶点，射线BC为一边，在 ABC的 外部 用量角器画CBD 。,解：用量角器画出ABC ;,ABD就是所要画的

2、角.,例题：如图，已知、，画一个角，使它（1）等于+,（2）等于-,内部,三、角的和、差、倍意义的简单应用,1.根据图形填空： 如图,AOB= BOC= COD,那么AOD= AOC+（ ） =( )+BOD =（ ）+BOC+( ) =3( ),2.如图，已知ABD=（3x），DBE=（30+x）, CBE=（3x+10）,且A、B、C在一直线上，求ABD的度数,三、角的和、差、倍意义的简单应用,3.利用一副三角尺可以画出哪些角度的角（小于平角）？,三、角的和、差、倍意义的简单应用,本课小结,角的和差。 两个角可以相加（或相减），它们的和（或差）也是一个角，它的度数等于这两个角的度数的和（或差）。 一个角的n倍也是一

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