停课不停学-线上家长会钉钉网络

1、欢迎参加在线家长会。欢迎使用7年1班。在线学习，你和我一起同行。我们学校的在线教育从2月17日开始，到现在已经40多天了。从看网络课程到直播，每天我们每个班主任都不厌其烦地提醒和反馈各种学习问题、作业问题，但是网络教育这种新的学习方式仍然给我们的同学、家长带来很大的冲击。很多家长、孩子遇到了很多难题。家长不知道如何指导孩子在线教育，孩子不知道如何管理好自己，坚持在线学习？这就是我们举行这次在线家长会的原因。希望通过这次家长会，我们学校之间能更好地沟通交流，促进下一次教育活动的开展！目录，contents，01，现场直播学习，02，作业方面，03，全面分析，现场直播学习，01，我父母都是，从we

2、chat enterprise版到钉书广播，晚上8点到上午8点20，我们班每天现场听课的出席情况基本齐全。偶尔有一两种特殊情况，提醒后都会争取回头看。在这里表扬我们班全体同学！你知道，每天都能按时参加第3课现场直播。尤其需要毅力，毅力，你们！你做到了！你们展示了作为学生应具备的责任和责任！我们51班的同学，也很好！我为你们骄傲！美中不足，随着现场直播的进行，一些学生不太清楚现场直播课程的要求，缺乏自制力，出现了以下几个现象。上课时间不足。(晚，玩别的)直播期间随便说。(表情，问号)，我认为在任何情况下都是对老师和课程的极大不敬。上直播课不是课吗？在这里，为了维持直播课的纪律，为了让绝大多数同学

3、顺利开展学习，我认为我们应该做出一个承诺：每节直播课，提前5分钟，布置直播组，做好上课前的准备。(书、笔、字、草稿等)直播课期间不能随便说话，不能做表情。集中精力上课，边听边记笔记，直播课结束后，请拍下课程笔记上传。第三个关键字：不足。根据直播课程日程，制作简单的时间表，供学生参考。送给学生两句话：第一，自由，自律！第二，学习的时候努力学习，玩的时候玩得开心！作业，02，第一个问题：照片，这是网络教育的最大差异。我们的作业大部分都要通过照片反馈来看照片，包括现场直播课笔记检查。那么照片的问题直接影响作业和笔记的反馈。现在，看看这几个作业的照片，看看每个都有什么问题。1，太暗，2，太小，3，相反

4、，4，阴影遮挡，5，杂物太多，6，模糊，照片正确打开的方式，光线充足，字母清晰，没有杂物，更正；从珍惜老师，做好作业开始！第二个问题：提交，我们班每天有46名同学可以提交。基本上按时完成。这一点，作为班主任，我特别高兴和安心。看到每晚睡觉前没有交作业0，我高兴得睡不着觉，整夜都修不好它。但你知道吗？如果你们下午五点半小时就能交完，老师睡觉前要不要换作业？另外，白天没有完成作业的人必须拖着家长下班，晚上要在辱骂、催促下强行完成，你们不也很痛苦吗？(莎士比亚，哈姆雷特)每天鸡飞狗跳，何必呢？所以，我有个建议：白天完成所有作业！可以提交，完成一课，立即提交作业。完成作业是有成就感的事！肯定由于某种原

5、因无法提交。首先，我会在白天完成所有作业！家长一回来就交出来！总的来说，做完三门功课，你就自由了！第三个问题：修改，每天作业，通过班级执事平台，我们家长、同学可以随时看到老师的修改、反馈情况。各科目的表现，班级排名，班级执事一打开就一目了然。这是网络教育的优点。但是遗憾的是，一些同学、家长没有很好地利用这一优点。例如，老师对作业的评论你却视而不见。称赞你还可以。老师指出了应该修改作业的地方吗？你还在假装没看见吗？随着时间的推移，积累的懒惰变成了傻瓜，不笨，不笨。第三个问题：修改，所以请对所有学生、家长、老师的作业提出意见、意见、wechat集团的反馈，并及时回复！如果有错误，请立即纠正！在这里

6、，称赞以下家长，每次回复，立即让孩子改正。赞扬及时回复、督促纠正的家长，称赞按时回复、督促纠正的家长，第三个问题：纠正、及时回复是礼貌，是一种修养！及时改正是态度和责任！整体分析，03，整体来说，无论你承认还是渡边杏，在网络学习期间，孩子们形成了一个新的层次，这个层次每天发生在你的眼皮底下：一层：勤奋，自律，每天保持一致，“优秀”！听直播，做笔记，比较快、质量高的作业第二层：上上下下“优秀”是聪明的，但缺乏毅力，直播有时晚，聊天，作业是好是坏，早及晚三层：学习有点困难，但提醒一下的话。、不管你以前在学校里的表现如何，在线学习期间，现场直播上课迟到早退，想听的话，作业要做多次“朱正廷”，多次老师

7、，组长进行各种督促，很遗憾地通知你，你已经跌到了谷底。家长们，同学们，认真思考这几个问题：你的孩子/你自己属于上述哪一层？(大卫亚设，北境外，家庭学习还需要一些时间，下一步怎么办？父母可以怎样帮助孩子？孩子怎么照顾好自己？第一层：勤奋，自律，每天一贯保持“优秀”！这些同学请停止骄傲和急躁，更加奋发向上！这种同学家长请合理设计各项活动，让孩子们把工作和休息结合起来，感受学习和生活的乐趣。(莎士比亚，哈姆雷特，学生)，第二层：上下“优秀”，聪明，悠闲，但缺乏毅力。这种学生，明确目标，约束自己！这种家长请注意和培养孩子们集中在课堂上的习惯和做作业检查的习惯。家长的指导和管制决定孩子的未来。4楼：过分

8、，随心所欲地应对。这种同学请站起来直追，不要虚度光阴！这种同学家长要先克制感情，找出原因，想办法。第三层：学习有点困难，但提醒一下，基本上可以完成任务。这种同学，请坚持，尽力而为！请督促这种同学家长，多放大孩子的闪光灯，鼓励表扬。在网络学习期间，对家长的建议，1，学校级别1，及时收看团体通知。2.每天中午12点前如实报告健康信息。3.督促孩子们在白天完成所有作业。4、注意，请回答教师的评价、反馈。5、有困难、疑问、建议，积极地对老师说。在网络学习期间向家长提供建议，2，技术水平1，提供相对安静整洁的环境2，提供网络学习设备，网络3，生活方面1，管理一日三餐，管理孩子早睡早起2，管理好自己的感情

9、，传达积极的阳光，在网络学习期间向家长提供建议是禁忌的：12.不要对老师发的消息视而不见。总的来说，家长们，不要“打”，要做孩子的帮手。(莎士比亚，哈姆雷特，家庭)成为孩子的朋友，而不是敌人。成为儿童家庭学习的导师，生活生活生活的策划人，身体锻炼的带头人。在网络学习期间，以忠告孩子们，1，直播日程为基础，严格管理自己的学习和生活。2、上课前5分钟进入钉书组，做好上课前的准备(下笔)。集中精力讲课，边听边做笔记，下课后马上上传笔记。作业上午完成，最晚要在下午5点前交。在晚上8点之前提交是底线。5、每天三个“一个”，运动一次，读一个小时，一个歌词；禁忌：1，不要随便跟父母顶嘴，也不要打架。2.不要沉溺于手机。不要总是把自己的孩子和某家的孩子比较！因为你的孩子不能和别人家的孩子一样。