人格是最高的学位.ppt

1、云南大学生马加爵杀害了五名学生；清华大学生用硫酸泼熊；复旦大学研究生虐待30只小猫；大学校园自杀案例这些校园悲剧就像尖刺，刺痛着我们的眼睛，敲响了教育的警钟。人们不得不反思，今天教育的目的是什么？接下来，让我们走进这个演讲，听听白的心声。白于1968年8月20日出生于内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区。1985年考入北京广播学院新闻系。1989年，他被分配到中国国家广播电台中国电台。他于1993年初进入央视东方时空，此后正式担任央视新闻评论部主持人。他是“中国广播电视主持人”大奖和“中国金话筒奖”的获得者。他被授予“中国十大杰出青年”。自1997年以来，他主持了香港回归、三峡大坝关闭、国庆50周年

2、庆典、澳门回归和第27届奥运会等大型直播节目。他也是许多神舟飞船发射的主持人。他还参与策划和主持了焦点访谈和中国之路等节目。由于他亲自参与策划并负责撰写大部分节目，他主持的节目风格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，告别了简单的广播和表演形式，成为新一代电视人的代表之一。最具个性的学位是中央电视台著名主持人白在参加全国报刊“演讲与口才杯”的“写作与做人”演讲比赛时的演讲。演讲是一种实用的文体。这是演讲稿，也是演讲的基础。它服务于演讲，是书面的演讲材料。演讲的格式由三部分组成：标题、地址和正文。(1)标题：演讲的标题没有固定的格式，但通常有四种类型。1)揭示主题，如人应该有奉献精神。2)揭示内容类型，如

3、在省科技工作会议上的讲话。3)提问，比如当代大学生应该具备什么样的素质。4)思考问题，如象牙塔和蜗居。(2)地址：在大写字母上加一个冒号，根据听众和演讲内容来决定地址。“同志”、“朋友”等。还可以添加属性来渲染气氛，如“年轻朋友：”等。(3)正文：正文由三部分组成：开篇、正文和结语。1)开场白。开场白的任务是吸引观众并引出以下内容。有六种形式：a以背景、问候和感谢开始；总结演讲内容或揭示中心论点；从演讲的主题来看；d是由说话的原因造成的；从另一个话题引入话题；f以一个发人深省的问题开始。2)主题。主题是中心内容。通常有三种类型：叙事性演讲。用人物事件和生活图片的叙述来描述写作；议论文。以典型的

4、例子和理论为论据，用逻辑的方式写作，用观点说服听众；抒情演讲。用温暖的抒情语言表达观点，用情感说服观众，把情感融入事物。3)结论。这是演讲成功的关键。它常用来总结全文，加深印象；给人们希望和鼓励；表达你的决心，结束你的誓言；在激动人心的结论中，全文是通过引用主题和完成文本的意义来结束的。你对学位和个性的理解是什么？学位是衡量一个人知识的重要尺度，包括学士学位、硕士学位和博士学位。人格是指人的道德品质。健康的人格通常包括乐观、积极、自信、宽容、诚实、善良等。标题使用了隐喻，这说明了在每个人的成长过程中追求高尚人格的重要性。整体感知，梳理文章的结构，开头：13段，用卡萨尔斯的故事来引出话题。正文：

5、414段，用季羡林和冰心的三个故事来证明论点。卡萨尔和卡萨尔是西班牙大提琴家和指挥家。在当今世界的大提琴家中，几乎没有人不受他的影响。他真的可以首先，成为一个优秀的资本化的人，然后成为一个优秀的资本化的音乐家，然后成为一个优秀的大提琴家。卡萨尔的名言：谁是“大写的人”？这里的大写字母与小写字母不相对。实际上，这里只取了“大”的意思。大意味着伟大和不屈不挠的精神。这意味着一个人的人格是光明磊落的。你认为中国哪些人是“资本主义者”？屈原是为国家和人民服务的。“路很长，修远很尴尬，我会上下寻找”；李时珍踏足千山，尝遍草药，写了本草纲目；周恩来十几岁时，“为中国的崛起而学习。”后来，他献身于国家，死了

6、，等等。他们都是大写的人，是中华民族的骄傲。从学生的角度来看，怎样才能成为一个“大写的人”？学生应该遵守法律，尊敬老师，孝敬父母，团结同学等等。总之，做好每一件平凡的事情都是不平凡的。因此，我们应该像古人说的那样，“不要以善和小来做，而要以恶和小来做。”虽然本文选取的故事都是生活中的小事，但它们却能折射出耀眼的个性光彩。如何理解卡萨尔的名言？季羡林和季羡林(1911年8月6日-2009年7月11日)是中国著名的作家、语言学家、教育家和社会活动家、翻译家和散文家，精通12种语言。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长。1983年，他当选为第六届全国人民代表

7、大会常务委员会委员。1988年，他担任中国文化学院管理委员会主席。他以学者身份访问了德国、日本和泰国。2009年7月11日北京时间8点50分，国学大师季羡林在北京301医院逝世，享年98岁。2006年95岁生日那天，国务院总理亲自到医院看望他，并称赞他：“季先生以诚待人、以诚待人、脚踏实地、实事求是的品格值得我们学习。”同年，季羡林被评为感动中国的十大人物之一。找出第四段中描述嵇老给学生的行李的关键词？这显示了嵇老的个性。关键词是“坦白”和“认真”，这表明嵇老是容易和值得信赖的。请想象一下这个学生在开幕式上看到季老时的心情。首先，我很惊讶北京大学的副校长如此平易近人，出人意料；第二个是内疚，我

8、已经把这个季节推迟了将近一个小时；第三，我钦佩嵇老德高望重，学识渊博，性格令人钦佩。冰心老师关心生病的老人。(冰心对老人的爱)，如何理解第9段，“她用自己当笔，用岁月当稿纸，写了一篇关于爱是一种力量的文章”？80年来，冰心作为一个老人，一直致力于自己的创作，用一颗慈爱的心关爱着自己的一生，向世界展示着爱的力量。为什么作者说冰心离开后给我们留下了一个“伟大的背影”？冰心虽然离我们很远，但她留给我们的是高尚的人格和伟大的爱。北大学生给季老师留言，从侧面展示了季羡林的人格魅力。从而引发教师人格魅力的感染。(嵇老人格魅力的投射)，分析结尾部分，如何理解“听了这样一个故事后，我常常觉得我是一只气球，仿佛

9、飞得很高，但当我仔细看的时候，我却被浮云支撑着；外表还是满的，但肚子是空的？作者知道如何走更长的路吗？(原文回答):“年轻时如何吸收优秀老人的各种优秀品质”。在文章的最后，我说：“这条路很长，但我会坚持下去。”用原文解释这条路指的是什么路。这条路的意思是“先做一个优秀的人，然后做一个优秀的记者，最后自然成为一个优秀的节目主持人”。这篇演讲不是空洞的演讲，而是以合理的方式列举了卡萨尔斯、季羡林、冰心等名人的平凡事迹。虽然全文没有华丽的词藻和精心的句子，但却深刻感人，就像“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润着我们的心灵，让我们深深感受到人格的最高境界。虽然人格的力量是无形的，但它就像一个能量场，可以穿透人的心灵。因此，我们每个人都应该注意人格的塑造。人格、逆境和艰辛这句名言是磨练人格的最高学府。苏格拉底的非人格化诗人比那些坚持