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文档简介
1、整 百 整 千 数 的 加 减 法,灵 宝 市 五 亩 乡 中 心 小 学,薛 选 荣,学习目标,1.学会整百、整千数的加减法的计算方法,并在 多种方法中选择自己喜欢的方法正确计算。 2. 在交流与评价中提高自信心。,一、创设情境,绿色圃中小学教育网、,二、探究新知,绿色圃中小学教育网、,小组合作: 1)请你算一算买这两样电器一共花多少钱?列式试着算一算? 2)你能有几种算法? 3)小组汇报交流,二、探究新知,用加法计算:,100020003000 (元),10002000,1个千,2个千,3个千,3000,10002000,123,10002000,3000,3000,试着算一算。,1个千加
2、2个千是3个千, 就是3000。,绿色圃中小学教育网、,二、探究新知,20001000,211,20001000,1000,1000,怎样想?,2个千减1个千是1个千,就是1000。,想加法:1000( )2000,1000,20001000,1000,用减法计算:,200010001000 (元),绿色圃中小学教育网、,二、探究新知,8050,130,13050,80,想加法:50( )130,13050,80,80,1500,900,怎样想?,试一试。,8个十加5个十是13个十,就是130。,13个十减5个十是 8个十,就是80。,你 1.先把整百、整千看成几个百或几个千,再相加减。 2.
3、先把0前面的数相加减,再在得数末尾添上相同个数的0。,谈,收,获,7050 800900 12050 1700900,200400 30006000 600400 90003000,1. 计算。,三、知识运用,600,200,9000,6000,120,70,1700,800,2.,(1)一共有多少袋麦子?,700 + 800 = 1 500(袋),(2)麦子比稻谷多多少袋?,1 500 - 1 000 = 500(袋),(3)你还能提出什么问题?,160 - 80,9 000 - 5 000,90 + 70,3. 捉鼠竞赛。,我抓 900 的。,我抓 1 000 的。,我抓 1 500 的。,剩下的谁捉?,500 + 1 000,2 500 - 1 000,1 900 - 1 000,400 + 600,700 + 800,400 + 500,1 800 - 900,5 000 - 4 000,1 700 - 700,1 200 - 300,800 + 700,4000
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