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文档简介

1、网络连着我和你,鸡泽县实验小学 韩英丽,旅游去啦！,拉萨 布达拉宫,埃及 金字塔,万里长城,荷兰 风车,俄罗斯 冬宫,日本富士山,法国埃菲尔铁塔,美国金门大桥,印度泰姬陵,什么是网络,网络其实是信息传输、接收、共享的虚拟平台，它把各种信息联系到一起，实现资源共享。 它就是人们交流信息使用的一个工具。,自主学习： 用自己喜欢的方式自主学习（94页到99页）。,学习目标：,1. 知道什么是网络、网络的功能，要懂得合理利用网络。 2. 明白网络带给我们的便利及危害。,畅所欲言,小调查：说说你们平时利用电脑、手机上网做些什么呢？,获取知识,娱乐休闲,销售产品,求医问药,上网还可以做什么,网上订餐,网络

2、会议,网上订票,网上购物,网络 的利与弊,活动要求： 1.两人组小卡呈现，同桌交互小卡，补充完善小卡。,2.就近八人组，交互小卡，至少浏览三人小卡，补充完善小卡，选出最优小卡大板呈现。,3.小组展示汇报。,互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步，健康的信息，也有不少迷信，不良的内容； 迷恋网络对于青少年的成长十分不利，很多青少年因为上网成瘾，逃学厌学，轻信一些传言，甚至离家出走，有人将迷恋网络称为“电子海洛因”。我们怎样上网才是安全的？,仔细阅读安全上网的十个准则。（课本102页）,作业： 制定儿童网络道德公约,1、不收集不健康的信息； 2、 3、 4、,网络是工具，不是玩具，如果我们合理利用网络，将会终生受益；否则，就会玩物丧志！只有我们做到了合理利用网络，网络时代的阳光才更加灿烂，鲜花更加艳丽，小树更加茁壮，你我才更加快乐！,让我们健康上网，资源共享

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