人教版六年级语文下册第四单元第四课ppt幻灯片.pptx

1、服务师生,方便老师,贴近教学,1,六年级 语文 下册,人教版,2,汤姆索亚历险记,3,资料宝袋,马克吐温 19世纪美国的现实主义作家，幽默大师，也是著名演说家。威廉福克纳称马克吐温为“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来”。被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。,4,作品风格,融幽默与讽刺一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，语言简练生动，内容丰富 。,代表作品,汤姆索亚历险记， 哈克贝利费恩历险记。,5,预习检查,1、了解作家作品。 2、阅读故事梗概，了解主要内容。简单说一说你最喜欢的情节。 3、在梗概中，汤姆给你留下了怎样的印象？你觉得汤姆是

2、一个什么样的孩子？你喜欢他吗？为什么？,6,字词乐园,梗概 凶悍 乔埃 教诲 煞白 嘲弄 难抑之际 岔路横生 衣衫褴褛 滔滔不绝 欣喜若狂 惊弓之鸟,7,初读感知，说说课文主要写了什么？ （课文描写了以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。）,阅读梗概，了解主要内容 ：,课文详解,8,在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？ （如，半夜到墓地去试胆量，亲眼目睹凶杀案；山洞迷路等。）,9,阅读课文思考，文中共出现了几个人物？哪些是小说中的主要人物？ （撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、波特、罗宾逊大夫、乔、蓓姬、哈克、撒切尔

3、法官及镇上的人们。）,10,汤姆给你留下了怎样的印象？ （汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。）,11,阅读当海盗去 、 汤姆为什么会产生当海盗的念头？ 、 汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？ 、 如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？（自由发言，言之有理即可） 、 这一章主要运用了什么描写方法？,是因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理。,做兵士，加入印第安人行列，

4、当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途,心理活动的描写,12,阅读海盗生活 、 本章主要运用了什么描写方法？作用是什么？ 、 本章描绘了大自然三个时期的景色，请问是哪三个时期？分别具有什么样的特点？,景物描写；表现了孩子们的快乐。,（1）、黎明的时候（寂静、安详） （2）、大自然摆脱了睡意（显出了生机） （3）、大自然已经完全苏醒（热闹）,13,阅读洞中历险 1、 在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？ 2、 在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？,沉着、勇敢、友爱的精神，以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。,（风筝线）,14,1、你觉得马克.吐温为什

5、么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢?,马克吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。,15,你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗？为什么？（联系现实谈）,16,（1）希望经历汤姆那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。 （2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。 （3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，

6、更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。,17,比一比,看了小说以后，你 觉得汤姆与贾里有些 什么异同？你还能从 看过的书籍中找到与 汤姆类似的人物么?,18,写一写,根据我们对汤姆的分析，并借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。,19,图解结构,汤姆，索亚历险记 梗概墓地历险乐观勇敢荒岛历险 无所不能鬼屋历险 向往自由山洞历险 顽皮可爱,20,概括主题,小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

7、,21,写法点拨,1.细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。 2.语言描写幽默、生动：汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于言表。 3.侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。,22,1、你觉得汤姆是一个什么样的人？ 你喜欢他吗？为什么？,（1）、生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地 善良，乐于助人（例如洞中历险，他很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃，让给她吃。最后正由于他的勇敢机智，才能从洞中脱险。） （2）、富于幻想，敢于冒险，有反抗精神。 （3）、他是一个成长中的孩子。,拓展提升

8、,23,2、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。,我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来悲痛。,24,对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（50字左右。）,例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定、勇敢、友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在