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文档简介

1、三年级的英语单元5 do you like pears？ 教学案教师：林晓意课题unit5do有效利用部队吗？a部分学习变更教学目标能听、说、认单词orange、pear、apple、banana和句子Do you like pears吗？ 是、I do./No否、id ont。可以合着节奏讲歌谣。教育重点掌握三会单词和句子。教学难点掌握三会单词和句子。教学习内容与太多了程步骤13360向上免费任务2 .查看step 23360演示文稿学习精神1.t :运输管理系统？ (出示梨子)ss :是，I do。人民教师板书单词pear，让学生读单词。2.t :美国邮政令牌？ (给我看橙子)ss :是，

2、I do。orange人民教师板书，让学生读单词。3 .人民教师让学生猜谜。 例如，itsbig.itsred.ilike it.what isit？ 学生说苹果的时候，人民教师给他们看苹果的摄影图片，板书，教苹果单词。 学生用动车组读单词。4 .人民教师继续让学生猜谜。 例如： its yellow.itslong.what isit？ 你的人民教师可以做手势。 学生说是香蕉的时候，人民教师给他们看摄影图片、板书、教单词banana。 人民教师给我看了有两根香蕉的摄影图片，叫bananas，然后板书教单词。 让一个学生上台写pear、orange、apple的复数形式，人民教师提醒学生注意单

3、词、复数的变化。5 .进行“埋地雷”男同性恋，帮助学生更熟悉单词。6 .人民教师播放学习部分的漫动画，学生一边跟着读，一边用手指出阅读的内容，齐声朗读，比赛分组朗读。步骤：实践乐天飞机1 .人民教师播放lets chant部分的录音，学生第一次听录音，人民教师教学生不会读的单词。 第二次是用手指指出学生一边唱一边读的句子，第三次是学生一边打拍子一边唱。2 .学生两人一组，在小组内采访对方的喜好填写表格。 “喜欢”用笑脸文字表示，“讨厌”用哭泣表情符号表示。 示例：s 13360道友里克奥朗格？s 23360是，I do。奥朗格佩尔斯苹果电脑邦纳航空Amy凯特步骤43360整合和扩展1 .放学后“do you like.是，I do./No，id ont .”句型和其他同学一起完成表格。2 .进行黄冈小状元的定径套练习。木板书安装修正器unit5do有效利

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