特异体质学生档案

1、奇特的体质学生安全记录。学生名称_ _ _ _ _ _ _吸引城市一中。奇特的体质学生基本情况调查表。名字性别出生日期班级家庭地址监护人1联系电话保护者2联系电话学生患的疾病或障碍。(在相关事例下划。“其他”栏必须明确具体情况。）心脏病精神病抑郁症癫痫肺结核脑肿瘤残疾其他发病症状能参加体育活动吗特异体质学生病情诊断书，病例(或副本)贴纸粘贴特定身体学生健康检查表(或副本)的地点拖拖拉拉的工作中特殊体质学生安全责任书。为了进一步履行学校安全工作职责，照顾特殊体质学生，促进特殊体质学生的健康成长，根据教育部未成年人保护法、教育部学生伤害事故处理办法及相关法规和文件精神，现学校和特殊体质学生的家长特

2、别签署了特异体质学生安全责任书:一、学校和教师责任范围：1.学校非常关注特殊体质学生，进行特异性体质和特定疾病调查，制作特殊体质学生文件，让所有林和教师在教育过程中尽可能做好预防工作。2.学生的健康状况是个人隐私。学生有不寻常的体质、特定的疾病或异常的心理状态，林和老师不讨论，不宣传，加强保护措施。3.特殊体质学生在学校期间，学校要求林科老师经常了解这些学生的身体状况，不安排任何不适合参加的教育教育教育活动。一旦发现问题，第一次采取有效措施，通知家长，最大限度地提高这些学生的人身安全。二、学生和父母(监护人)责任范围：1.家长要对自己的子女进行特异性体质、特定疾病或理想心理状态调查，确保身体健

3、康状态、变化情况及与健康相关的信息、资料及时准确地通知学校，保证相关信息、资料的真实性。2.家长要密切关注孩子的健康状况，早期发现孩子身体不适，及时去医院就医。生病的孩子必须带回家休息，保证孩子生病的时候不去上学。3.家长应教育子女，随时发现自己身体不适或有生病的症状，并对班主任或其他相关班主任(住宿学生应立即通知宿舍教师)采取相应的应急措施。4.特殊体质学生或监护人因过错造成下列情况之一的伤害事故，家长依法承担相应责任。学生实施明知违反法律法规和学校纪律会危害或危及他人的行为。学生行为危险，学校、教师已经警告和纠正，但学生们不听劝阻和纠正。学生或监护人知道学生有不寻常的体质或患有特定的疾病，

4、但没有告诉学校。特殊体质学生的身体状况有异常，监护人知道或已经通知学校，但没有履行相应的监护义务。学生的监护人没有上学、放学及时接学生，或者在接学生的过程中有其他错误。第三，学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不会因学生入学而转移到学校，学校和学生之间只是教育管理关系。上述各项条款希望学生和家长努力学习和执行，例如家长监护工作，学生自觉遵守法规规则，导致学生的安全事故或自己的突发疾病，造成的损失、伤害、伤亡，学生、家长自己承担全部责任，与学校及班主任、老师无关。本责任书一式两份，学生家长和学校各执一份，自签字之日起生效。班主任签名：学生签名：监护人签名：吸引城市一中。年月日奇特的体质学生家庭学校联系记录。时间联系方式联系原因处理结扎奇特的体质学生家庭学校联系记录。时间联系方式联系原因处理结扎奇特的体质学生家庭学校联系记录。时间联系方式联系原因处理结扎奇特的体质学生家庭学校联系记录。时间联系方式