七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我课件2新人教版.ppt

1、萌娃抓羊变身“驯服达人”，萌娃抓羊变身“驯服达人”第一次进行的抓羊大会，让父亲和萌娃愉快地体验牧民生活，杨阳洋和芬曼让英勇的抓住了羊的男子气概，一个接一个地给父亲们“赞”。 最初，第一次抓到羊的萌娃们好像找不到要领，活泼好动的小绵羊们在旁边跑来跑去，没抓到。 之后，在牧民的指导下，每天和石头迅速掌握诀窍，双手紧紧抱着我羊的脚丫子防止小绵羊逃跑，1只小绵羊就被2人简单地抓住了。 费曼还有点生疏，想抓住羊腿用力，可是被羊踢了一下，屁股坐在了地上。 但是费曼立刻站了起来，和几个小盆友们积极合作，共同抓了小绵羊。 吴镇宇抱起儿子，喊道：“你好，你是super boy。” 杨阳洋在捕羊任务中也非常出色，

2、用语言鼓励着很多害怕，“有很多，有很多，有我”，小伙伴们抓住羊的后脚丫子，安排着捕羊的战术，“摇滾乐喉咙的技巧”也很独创，向英勇的猛扑羊，把小绵羊的脖子拉到后面的杨阳洋集体生活成就了我，节目小组和村社长为什么在节目中设计萌娃抓羊、寻找食材等集体活动呢？这些个的集体活动对萌娃的成长有什么好处？ (结合材料和你看过的节目)，集团修养我们的品格，发展我们的个性，以帮助有自信心的人为乐的团结合作的精神成长等，根据作用不同，作用也不同。 如果我是：1.我是班长，我是2 .我是组长，我是3 .我是课程代表，我是4 .我是体育委员，我是5 .我是学生会宣传部长，我是6 .我是。 订单：集体生活可以培养我们负

3、责的态度和能力。 在集体中，每个人都有不同的作用，可以承担不同的责任我们会认真地在办事儿过程中体现自各儿的价值，体验责任心，成为负责人。 在集体生活中，和别人交往时，你最在意什么？ 诚实、彬彬有礼、言行一致、理解他人、被理解、被尊重、得到怎么破吗？要点：集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力(1)集体中，每个人来自不同的家庭，具有不同的生活经验和性格特征(2) 你喜欢工作团队吗？ 你还打军事训练吗？ 你有集体旅行的经验吗？ 想想你参加过什么样的集体活动，探索1 :我的进步是基于在集体生活中的经验，填写“我的进步”表格(工作团队寄宿学校集体旅行运动会)。 元旦庆祝会)，思考：在集体生活中，你能

4、得到什么这些个的进步？ 订单：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 能够培养人际交往的基本态度和能力。 因此，集体生活可以培养品格。 个性就是个性，个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、感情、态度等方面与其他人不同的特质，这个特质在外面是他的言语方式、行为方式和感情方式等，只是每个人都有个性，个性化的存在，个性化是人的存在方式，什么是个性？ 你有个性吗？ 你知道培养个性的方法吗？ 在集体中发展个性，在两个集体中发展个性，材料小的艺术在班里是不愉快的人。 有人说她很傲慢，但她在自各儿上很明显。 她对任何人都不熟悉：成绩比她好，“考试机”； 成绩比她差，笨蛋是一个人班长被选为优秀的学生干部，

5、她说班长很忙，只知道卖名气。产生了同样的桌子和不符点，她很在意。 小艺说话心术不正，总是刺人，和谁也合不来。 在集体活动中，没有人想和她在一起。后来，小艺意识到了自各儿的缺点，在老师和同学们的帮助下，小艺改掉了缺点，同学们很愿意和她交往。 材料二小明刚上中学，面对陌生的老师和同级生，心里有与人交往的愿望，但脸上却是傲慢的表情，拒绝积极地和人打招呼，觉得“首先和人打招呼就像个矮的人”，就想等别人先和自各儿打招呼。 后来，他参加了学校的棒球工作团队，在与棒球工作团队选手的交往中，他逐渐改变了事情的做法。 现在的小明在工作团队和班上积极和同学们交流，很受欢迎。 两种材料共同说明什么？ 你给我们什么启

6、示？ 两种材料结合在一起，说明了集体生活为我们创造了一个与他人、与周围世界交往的平台。 在这个平台上，我们展示了自各儿的个性，发展了自各儿的个性，不断地认识和完善了自各儿。 启示：每个人的个性特征不同。 我们要包容他人的差异，学习他人的优点，改善自各儿的不足，完善我们的个性。 作为集体的一员，我们要积极参加共同活动，把握机会，自主发展，丰富自各儿的个性。 说说他(她)的优点，说说你所属小组(班)的同学的优点，向他们学习，完善自各儿的个性，丰富他们。 请说一下我的长处和短处：找出自各儿的三大长处和至少一个短处，并对短处提出改善的订正计划。 不同的人有不同的个性特征。 人与人的区别是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 接受别人的差异，学习别人的优点，有助于我们完善个性。 【总结】，校园生活掠夺：列举：学校里已经进行的集体活动是什么？ 这些个的集体活动展示和促进了学生的哪些能力发展，【总结】实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能性。 作为集体的一员，我们要积极参加共同活动，把握机会，自主发展，丰富自各儿的个性。 他们达到了工作团队的目标，在此过程中展现了自各儿的特点和能力，成为体育星空卫视。 总结这门课