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文档简介

1、,7/16/2020,沪教版九年义务教育课本,五年级第二学期,表面积的变化（长方体）,数 学,上海市杨浦区二联小学 牛 梅,教学目标：,1、通过猜一猜、拼一拼、量一量、算一算等活动，探索两个相同长方体组合过程中表面积的变化规律，激发主动探究的欲望。,2、通过想一想、试一试、说一说等活动，探索多个相同长方体组合过程中表面积的变化规律，渗透分类比较的思想，体验解题策略多样化。,3、结合实际，了解表面积变化在生活中的运用，体会包装的合理性。,4、在分析、比较、交流、合作活动中，综合运用有关知识，解决生活中的包装问题，体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力，进一步发展动手操作能力和空间观念。

2、,包装这样的两盒饼干， 怎样包装最省包装纸？,将两盒这样的饼干包成一包，可能有几种不同的包装方法？哪种包装方法最省包装纸？,将两盒这样的饼干包成一包，可能有几种不同的包装方法？哪种包装方法最省包装纸？,（接缝处不计）,活动一： 1、小组合作，动手先拼一拼几种包法？ 2、算一算，哪种方法更省包装纸？ 3、把思考过程记录在学习单上。,将两盒这样的饼干包成一包，可能有几种不同的包装方法？哪种包装方法最省包装纸？（接缝处不计）,2,2, ,2,将三盒这样的饼干包成一包，猜一猜哪种方法包装纸最省？,（接缝处不计）,将三盒这样的饼干包成一包，可能有几种不同的包装方法？哪种方法包装纸最省？ （接缝处不计）,

3、4,4,4,重合 一种面, ,活动二： 1、 小组合作，先仔细观察，再想一想还有哪些拼法？ 2、 试着拼一拼，说一说重合了哪些面？ 3、 把结果记录在学习单上 。,将三盒这样的饼干包成一包，可能有几种不同的包装方法？哪种方法包装纸最省？ （接缝处不计）,4,4,4, ,将三盒这样的饼干包成一包，可能有几种不同的包装方法？哪种方法包装纸最省？ （接缝处不计）,4,2,3,重合 一种面,重合 两种面, ,2个中面,32 =,132 =,6（平方分米）,6（平方分米）,324 =,323 + 132 =,24（平方分米）,24（平方分米）,将三盒这样的饼干包成一包，可能有几种不同的包装方法？哪种方法包装纸最省？ （接缝处不计）,4,4,4, ,2,2,2,2,2,分类 比较,将四盒这样的牙膏包成一包，哪种方法包装纸最省？ （接缝处不计）（单位：厘米）,活动三： 小组讨论，先仔细观察， 用先分类后比较的方法 有序思考，想一想哪种 方法更省包装纸？,6,4,4,重合一种面,重合两种面,2个大面,4个中面,1032=,1024=

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