人教版四年级数学下册第八单元数学广角《植树问题_第1课时》PPT课件(1)_第1页
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文档简介

1、让我们关注我们周围的数学！被数学包围着！三个手指之间有两个间隔。三个手指之间有多少个间隔？四个手指之间有多少个间隔？四个手指之间有三个间隔。五指之间有多少个间隔？五个手指之间有四个间隔。五指之间有多少个间隔？人民大会堂前面有多少根柱子？1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。人民大会堂前有12根柱子。十二根柱子之间有多少间隔？1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11和12列之间有11个间隔。植树的问题数学无处不在。通过刚才的观察和思考，你能找到规律，然后用它来解决生活中一些简单而实际的问题吗？接下来，让我们一起进入今天的学习。学习目标：1 .理解线段数和树数之间的规律。2.

2、从实际问题中寻找规律，运用规律解决问题，并引用学生沿着一条总长度为20米的道路植树。每隔5米种一棵树(在两端)。你需要准备多少幼苗？谁来解释两端种植意味着什么！两端种植，两端种植，相隔5米，相隔5米，相隔5米，相隔5米，相隔0米，植树示意图告诉我们：你用“205=4”除，直接计算“两端种植”的植树问题中所需的树木数量吗？示意图告诉我们：“205=4”只能得到一个数字。根据“205=4”应该种多少棵树？讨论和交流：通过刚才的模拟植树活动，当“一边植树，两头植树”时，植树的数量和间隔的数量有什么关系？要计算树的数量，首先必须计算出什么？树的数量=区间数1，区间数=线长度和区间长度，解引例，205=

3、4(段)，4 1=5(树)，回答：需要准备5棵幼苗。学生们沿着一条总长度为20米的小路植树。每隔5米种一棵树(在两端)。你需要准备多少幼苗？学生们在一条100米长的路上。每隔5米种一棵树。需要多少幼苗？它长100米，每隔5米，在两端植树，在两端植树，1005=20(段)，20 1=21(树)答：总共有21棵幼苗。想一想，在“植树问题”中，一定是“树”吗？除了“树”，还能被别的东西代替吗？植树问题的应用领域包括放置花篮、安装路灯、悬挂灯笼、放置椅子、公共汽车站、电线杆、队列、栏杆、地板、垃圾桶、防盗网、斑马线、彩旗以及应用法律解决问题。1.十六名小学生排成一列，每两个小学生之间的距离为1米。这个队列的长度是()米。2.在学校运动会的运动场上，一条跑道上有两条石灰线，四条跑道上有()条石灰线。A，17，B，16，C，15，D，14，A，8，B，7，C，6，D，5，C，D，运用法律解决问题。1.园林工人在公路两旁植树，每6米种一棵树，共种36棵树，从第一棵到最后一棵，36-1=35(节)，356=210(米)。答：从第一棵树到最后一棵树的距离是210米，所以应该用法律来解决这个问题。2.在总长度为2公里的街道上安装节能路灯()，每隔50米安装一次。需要安装多少个节能路灯？2km=2000m，200050=40(截面)，40 1=41(座椅)，412=82(座椅)。答：总共需要安装

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