第二节长度与时间的测量.ppt

1、,第二章 运动的世界,第二节 长度和时间的测量,情景： 一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？,一.测量（measurement）的意义。,提高判断的可靠性和准确性。,长度测量是最基本测量。,国际单位：,符号：m,其他的长度单位：,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nm,二.长度的单位,米,1km=103m 1m=10-3km 1dm=10-1m 1m=101dm 1cm=10-2m 1m=102cm 1mm=10-3m 1m=103mm 1m=10-6m 1m=106u

2、m 1nm=10-9m 1m=109nm,长度单位的换算关系,1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm,例如： 课桌的高度约0.75m。 常用铅笔笔芯直径大约1mm。 小姆指宽约有1cm。 手掌的宽大约有1dm。 成年人的腿长大约1m左右。,给下列长度填上合适的单位：,某同学的身高是16.6（ ）,一铅笔的长度是18（ ）,一枚一角的硬币的厚度是2.4（ ）,教室每层楼高3.2（ ）,例1：,dm,cm,mm,m,例2.长度单位之间的换算,5dm= cm,24nm= mm,6.45Km= m,5 x 10,6.45 x 103,24 x 10-6,三、正确使用刻度尺 刻度尺

3、是常用的测量工具,单位,零刻度线,量程,分度值,本刻度尺的量程是_cm, 分度值是_ _。,8,0.1 cm/1mm,0,1,2,3,4,(cm),本刻度尺的量程是_cm, 分度值是_。,4,1 cm,根据测量需要选择合适的刻度尺要注意什么问题呢？,一、会选,例如:现有卷尺(分度值1cm)、木直尺（分度值1mm）和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用_. 2、测量铜丝的直径需用_. 3、测量窗玻璃的长度需用 _.,卷尺,游标卡尺,木直尺,2.会放：,零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜

4、。,3.会看 读数时视线要于尺面垂直,在下列图中使用刻度尺测量木块长度时，方法正确 的是【 】，读数为,C,4.会读：,读数时，要估读到分度值的下一位.,5.会记：,记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。,.cm,读数,测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值,数字,测量结果,单位,准确值,估计值,刻度尺上可以读出的分度值以上的数字,用肉眼估计出来的，估计到分度值的下一位,该物体的长度为_, 准确值为_，估计值为_,3.26cm 3.2cm 0.06cm,用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘

5、米D、7.8厘米,B,练 习,该物体的长度为_,准确值为_，估计值为_,2.2cm,2cm,0.2cm,练习：,3.5cm,2.72cm,2.35cm,小明测量多次同一物体长度，得到的结果如下： A、1.21cm B、1.22cm C、1.20cm D、1.11cm,则错误的是（ ）,D,几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度，得到的结果如下： A、0.121dm B、1.22cm C、12.0mm D、1.210cm,则错误的是（ ）,D,用两把不同分度值刻度尺测量同一物体,该物体的长度为_,准确值为_，估计值为_,1.66cm,1.6cm,0.06cm,该物体的长度为_,准确值为_，估计值为

6、_,1.6cm,1cm,0.6cm,分度值越小的刻度尺，精确度越高,测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。,误差的来源： 、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 、仪器本身不准确 。 、环境温度、湿度变化。,四、误差,问题： 1.误差是错误吗？,2.误差可以避免吗？,3.你有什么办法减小误差？,有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是_厘米，物体的长度是_厘米。,1.42,1.52,练 习,1、 测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,五、特殊测量,2、 测纸张厚度，细丝直径,用三角板和刻度尺测硬币直径时，下列测量方法中正确的是,A.,0 1 2 3 cm,0 1 2 cm,0 1 2 cm,0 1 2 cm,B.,C.,D.,【D 】,1min60s,1h60min,1ms10-3s,六、时间的测量,注意：光年是长度单位而不是时间单位,1、时间的国际单位是秒，符号s,2、时间单位的换算,3