数学人教版七年级上册3.2解一元一次方程（一）--合并同类项.ppt

1、汕头市非大厦中学，3.2一元一次方程(1) -联合港和李东恒(1教市)，印版数学7年级上册，讲座教师：飞行楼中学姚延庆，几个东港合并的方法是3360系数_ _ _ _ _ _ _ _ _()(3)=；(4)=；公元820年左右，中亚数学家阿瓦拉贾米写了一本代数书，重点讨论如何解方程。这本书的拉丁语译本是取消和恢复。“取消”和“恢复”是什么意思？你知道吗？-嗯？阿尔华拉扎米，问题1:某学校购买了3年的电脑台，去年的购买量是去年的两倍，今年的购买量是去年的两倍，在这所学校购买了多少台电脑？分析：前年在这所学校购买了X台计算机，去年改为计算机_ _ _ _ _ _ _ X=a(a为常数)的形式。，示

2、例1求解了以下等式：思考：从解方程的过程来看，用统一同流解一元方程经过了哪些步骤？(7 -2.5 3 -1.5)x，=6x，求解以下方程式：(1)x3x4x 5；(2)3x2x6x 3；(3)3x4；练习，系数1，x3，1，x3x4x5解决方案：合并相似项，7x5系数为1，x，然后在求解以下表达式的过程中查找并更正错误。2，3x2x6x3解决方案：(4)，解决：联合项，参数，数字化1，参数，解决：联合项，参数，数字化1，获得，你知道各部分的总和=总量，通过问题1，列方程所依据的基本同阶关系是什么吗？x 2x 4x140。示例2具有按1、-3、9、-27、81、-243的常数法则排序的列。其中三

3、个相邻数字的和为-1701。这三个数字是多少？想：1。这个数字的符号有什么规律？两个相邻数字之间的关系是什么？3.如果三个相邻的数字中的第一个记为X，你能表示另外两个数字吗？x、-3x，9x，一元方程求解数列法则问题，一元方程求解数列法则问题。示例2中，1、-3、9、-27、81、-243，其中3个相邻数字的和按照一定的规律排列，解决方法：将3个数字分别设置为x、-3x、9x。当量关系：第一个数字第二个数字第三个数字=-1701，合并相似项目，结果：7x=-1701。按标题：x (-2187)。归纳反思数列法则问题，通常通过探究两个相邻数字的差别或比率来发现法则，根据法则将其中一个设置为x，相

4、邻数字用x表示，然后根据等量关系列出方程就可以了。，2 .某工厂的产值连续增加，去年是去年的1.5倍，今年是去年的2倍。如果这三年的总产值是550万韩元，那么上一年的产值是多少？海损：去年产值为x万元，去年和今年产值为.1万5千韩元，3x万韩元，按问题：x 1.5x 3x=550。合并相同的项目，5.5x550 .数字化1，尝试一下，我可以：将3个数字分别设置为x，-2x，4x，然后按问题得到：x-2x 4x=1536，联合港，结果，结果用联合项求解一元一次方程的步骤：1联合项；2数字化为1 .2 .基本的等价关系：各部分的总和=总量，公元820年左右，中亚数学家阿尔广场米写了一本代数书，重点是如何解方程。这本书的拉丁语译本是取消和恢复。“取消”和“恢复”是什么意思？“阿尔华拉扎米”，“大消除”的意思是“联合项目”，“恢复”将在下一节继续学习。课本P91练习3.2第1，8题，作业布置，按问题：如果2x 3x 4x 45，因此2X=10 3X=10 3，3个连续自然数之和为21，则这3个数字分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.如果三个连续偶数的和为2010，则这三个偶数分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _。5.在日历上圈出与垂直列相邻的3个数字，使总和