数学人教版九年级上册函数图像.ppt_第1页
数学人教版九年级上册函数图像.ppt_第2页
数学人教版九年级上册函数图像.ppt_第3页
数学人教版九年级上册函数图像.ppt_第4页
数学人教版九年级上册函数图像.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、函数的图象,英山县杨柳中学 方世昌,复习温故,一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量与 ,并且对于的每一个确定的值,都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说是自变量,是的函数,对于很难用式子表示的函数关系,我们可以用图来直观地反映即使能用式子表示的函数关系,如也能用画图表示,则会使函数关系更清晰,例正方形的边长与面积的函数关系为 其中的取值范围是,我们还可以利用在坐标系 中画图的方法来表示它自变量的一个确定的值与它所 对应的唯一的函数值确定了一个点(x,S),0,0.25,1,2.25,4,6.25,9,12.25,16,1 列表,学而知新,、描点,、连线,一般地,对于一个函数,如果把自变量与

2、函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象,T/,t/时,观察如图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温T如何随时间 t变化而变化,你从图中得到了哪些信息?,O,总结归纳,可以认为气温T是时间 t 的函数,由它的函数图象可知: (1)这一天凌晨时气温最低( ),时气温最高();,(2)从0时至4时气温呈下降状态(即温度随时间的增长而下降),从4时到14时气温呈上升状态,从14时到24时气温又呈下降状态;,(3)我们可以从图象中看出这一天中任一时刻的气温大约是多少;,(4)如果长期观察这样的气温图象,我们就能得到更多的信息,掌握更多的

3、气温变化规律,例 下面的图象反映的过程是:小明从家去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家,其中 x表示时间,y表示小明离他家的距离,y/千米,x/分,o,1.1,2,15,25,37,55,80,根据图象回答下列问题: (1)菜地离小明家多远?小明从家到菜地用了多少时间? (2)小明给菜地浇水用了多少时间? (3)菜地离玉米地多远?小明从菜地到玉米地用了多少时间? (4)小明给玉米地锄草用了多少时间? (5)玉米地离小明家多远?小明从玉米地走回家的平均速度是多少?,y/千米,x/分,o,1.1,2,15,25,37,55,80,解:由图象的横纵坐标来看: (1)菜地离小明家 1.1千米,小明从家

4、到菜地用了15分; (2)小明给菜地浇水用了 2515=10 分; (3)菜地离玉米地 21.1=0.9 千米,小明从菜地到玉米地用了 3715=12 分; (4)小明给玉米地锄草用了 5537=18 分; (5)玉米地离小明家 2千米;小明从玉米地走回家用了 8055=25 分,平均速度 是 0.08千米分,小芳今天到学校参加初中毕业会考,从家里出发走10分到离家500米的地方吃早餐,吃早餐用了20分;再用10分赶到离家1000米的学校参加考试下列图象中,能反映这一过程的是( ) ,D,巩固与检测,2 近一个月来漳州市遭受暴雨袭击,九龙江水位上涨 小明以警戒水位为原点,用折线统计图表示某一天

5、江水水位情况请你结合折线统计图判断下列叙述不正确的是( ) 8时水位最高 这一天水位均高于警戒水位 8时到16时水位都在下降 P 点表示12时水位高于警戒水位0.6米,C,P,3 一个装有进出水管的水池,单位时间内进、出水量都是一定的已知水池的容积为800升,又知单开进水管20分可把空水池注满;若同时打开进、出水管,20分可把满水池的水放完,现已知水池内有水200升,先打开进水管3分,再打开出水管,两管同时开放,直至把水池中的水放完,则能确定反映这一过程中水池的水量 t(升)随时间(分)变化的函数图象是() ,B,4 李华和弟弟进行百米赛跑,李华比弟弟跑得快,如果两人同时起跑,李华肯定赢现在李华让弟弟先跑若干米,图中,分别表示两人的路

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论