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文档简介

1、1,电路动态分析和电路故障分析,二 欧姆定律及其应用(第四课时),人教版新教材同步教学课件,第七章 欧姆定律,2,一、滑动变阻器对电路的改变,3,如图,电源电压不变,闭合开关,滑片P向右 移,电流表和电压表示数如何变化?,滑片P右移,滑动变阻器R2连入电路的阻值变大,串联总电阻R总变大,电流表示数 变小,电压表示数 变小, U1=IR1,例 一,滑动变阻器的AP段与电 阻R1串联,4,例2如图,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。,5,例3在如图所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时 ( )(A)安培表示数变大,灯变暗。 (B)安培表示数变小,灯变亮。(C)伏特表示数不

2、变,灯变亮。 (D)伏特表示数不变,灯变暗。,D,6,变式训练题 在如图所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时( )(A)伏特表示数变大,灯变暗。 (B)伏特表示数变小,灯变亮。(C)安培表示数变小,灯变亮。 (D)安培表示数不变,灯变暗。,A,7,分析:并联电路各支路两端电压相等,等于电源电压, 故电压表V示数不变。由于并联电路各支路独立工作,互不干扰,滑动变阻器滑片P向右移动时,对R1这条支路没有影响,所以电流表A1示数不变。滑片P右移,R2变大,两端电压不变, 故电流变小,干路中电流也随之变小, 所以A2示数也会变小。,例4如图,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表

3、将如何变化?,8,变式训练题 如图,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?,9,二、开关的断开或闭合引起电路中物理量的变化,10,例5在如图所示的电路中, 将开关K闭合,则安培表的 示数将_,伏特表的 示数将_ (填“变大”、“变小”或“不变”)。,变大,变大,开关闭合前R1与 R2串联, 整个电路电阻大,开关闭合后R2被短路, 电路电阻减小,电流表示数 变大,电压表示数 变大, U1=IR1,又:电源电压不变,11,变式训练题在如图所示的电路中,当开关K断开时,电阻R1与R2是_联连接的。开关K闭合时,电压表的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。,串,变小,12,例6

4、 在图中,灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将_;电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。,并,不变,减小,13,三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析,解题方法:电路故障一般有两种:一是短路 二是断路。判断是哪种故障的方法一般有两 种:(1)电流表法:把电流表并联在故障电 路两端,如果电流表有示数,说明电路断路; 反之说明电路短路。(2)电压表法:把电压表并联在故障电路两端,如果电压表有示数说明电路断路;反之说明电路短路。,14,例7在图,当开关K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余

5、器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_。,小灯L2短路;小灯L1断路,15,变式训练题 在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出,电路中可能发生的情况是:_。,电阻R断路,16,例8 在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。,C,17,变式训练题 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( )(A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。(C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。,C,18,例9 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光,段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而

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