水调歌头（明月几时有）.pptx

1、,2、苏轼在我国词史上占有特殊的地位，开创了与婉约派并立的豪放派，扩大了词的题材，丰富了词的意境。 后人评价说：“苏轼之词，其境界开辟古今之所未有，天地万物，嬉笑怒骂，无不鼓舞于笔端。”,1、苏轼（10371101），北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。,3、这首词是作者在密州时所作。这一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放。与在山东做官的弟弟苏辙分别之已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。,4、清朝词评论家胡仔：“中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废 。”,水 调 歌 头（宋）苏轼 丙辰中

2、秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,活动一：借助注释 读懂词意,几时：何时把：举，拿着 青天：也称青冥，指蓝色的天空。 夕：晚上 胜：承受 长久：平安，长寿,活动一：借助注释 读懂词意,明月从什么时候才开始出现的？端起酒杯来向青天问候。 不知道在天上的宫殿，今天晚上是哪一年。 我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞

3、玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿世上所有人的亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。,活动二：朗读品析 感受情味 （1）读出一点词韵（节奏）,活动二：朗读品析 感受情味,（2）读出一点思念的味道（语调）,舒缓、深沉,活动二：朗读品析 感受情味,（3）读出一点情感的起伏,提示：表现作者内心情感的词,上阕：向往矛盾情趣释然,下阕：难眠低声感叹感悟人生哲理表达美好祝愿,活动三：朗读品析 感受情

4、味,（3）读出一点情感的起伏,提示：表现作者内心情感的词,上阕：向往矛盾情趣释然,下阕：难眠低声感叹感悟人生哲理表达美好祝愿,活动二：朗读品析 感受情味 （1）读出一点词韵（节奏） （2）读出一点思念的味道（语调）,（3）读出一点情感的起伏,品“情”,苏东坡是个秉性难改的乐天派， 确实有大胸怀。 林语堂,“三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子瞻者。 此四子者，若无文学之天才，其人格亦自足千古。 故无高尚伟大之人格， 而有高尚伟大之文章者，殆未有之也。” 王国维,活动三：想象画面 读懂意境,把酒问天 起舞弄影 辗转难眠 翘首祝愿,要求：选择一个画面，发挥想象，描述画面， 可添加词人的神态、动作

5、、心理以及相关环境的一些细节。 用这样的句式“我透过 这幅画面，仿佛看到了词人东坡,我仿佛看到东坡一身素衣，独立庭院，在静谧的月光下，在习习的秋风中，他双眉不展，面泛醉意，紧握酒杯高举过顶，面向苍穹，长叹道：苍天啊， 这撩人的月光究竟何时就朗照大地，真想知道今晚这皎洁的月宫里，是否也是团圆的中秋。好像驾一缕清风，离开这充满纷争的人间，飞向九天仙境可是那广寒宫的寒冷我一个凡人又怎能忍受,3、(在黄州)他给天下写出了四篇他笔下最精的作品。一首词赤壁怀古，两篇月夜泛舟的前、后赤壁赋，一篇记承天寺夜游。单以能写出这些绝世妙文，仇家因羡生妒，把他关入监狱也不无道理。 (林语堂苏东坡传第16章) 4、有一种画轴，静静垂于厅堂之侧，以自己特有的淡雅、高洁，惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品宋苏东坡的记承天寺夜游和明张岱的湖心亭看雪。（ 梁衡秋月冬雪两轴画）,读出一点文言的味道,活动一：有味的朗读,读出一点宁静的氛围,读出一点夜游的兴致,读出一点复杂的情愫,活动四：有味的分析,请试将课文进