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文档简介

1、课前小测试,世界文学宝库里，有许多中国的经典作品，还有许多外国名篇名著，你们知道这些名著的作者是谁吗？,格林兄弟（德国）,安徒生（丹麦）,安徒生（丹麦）,吴承恩（中国）,罗贯中（中国）,高尔基（前苏联）,卡洛-科洛迪 （意大利）,曹雪芹 （中国）,单元导读,阅读时要把握主要内容，体会作品中人物的思想感情，关心人物的命运。,14、卖火柴的小女孩,人教版小学六年级语文下册,堰河小学 何玉琴,安徒生,新课学习，初步感知课文,自读课文，了解课文的主要内容，看你了解了什么。阅读的过程中，你产生了哪些问题？注意：不会认的字、不理解的词语可以借助工具书。把生字读准确。,相信你能行！,交流生字、新词,你对课本

2、的新字、词句有什么发现吗？,再读课文，再次感知课文，理清课文顺序,快速默读课文，思考：课文按怎样的顺序，分哪三个部分，写了一个怎样的故事？给每部分拟上小标题。,当堂自测,1、写出课本中出现的“ABBAABB”式的词语。 2、乖按照音序查字法先查（ ），再查（ ），它的第5笔是（ ），按照部首查字法先查（ ）再查（ ）；“兜”的第七笔是（ ），按照音序查字法先查（ ），再查（ ），它的第5笔是（ ），按照部首查字法先查（ ）再查（ ） 3、“暖和”的“和”有（ )种读音，分别读（ ）这里读（ ）；“裂缝”的“缝”有（ ）种读音，分别读（ ）这里读（ ）；蜷缩的“蜷”有（ ）种读音，分别是（ ）这里读（ ）。 4、根据课文内容填空。 （1）、卖火柴的小女孩讲述了一个可怜的小女孩 （时间）在 （地点）卖火柴的故事。故事中，小女孩为了暖和自己， 次擦亮火柴，在光亮中，她看到了 、 、 、 等幻象，最后小女孩冻死在新年的街头。 （2）卖火柴的小女孩作者是 （国家）的 。他的作品还有 、 、 。,本节课你有哪些收获？,课堂总结,课后作业,1、熟读课文 2、读读写写：

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