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文档简介
1、,绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;,一个数与0相加,仍得这个数.,(1) ( +4) + (+16) = (2)(2)+(27)= (3)(9)+ 10 = (4) 45 +(60)= (5)(7)+ 7 = (6) 16 + 0 = (7) 0 + (8) =,20,29,1,15,16,8,同号两数相加,取与加数相同的正负号,并把绝对值相加.,0,互为相反数的两个数相加得0.,世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.两处高度相差多少米?,解:根据题意可得,8848-(-155),=
2、,?,思考 我们刚刚学过有理数的加法,那么跟上面那样的有理数减法该怎么算?,新课引入,第二章 有理数,2.7 有理数的减法,问题 3-(-3)=,你是怎么计算出来的呢?,根据小学里讲的:减法是加法的逆运算可得 3-(-3)的结果就是求什么数加上-3等于3?,+6,+6,有理数的减法法则,再举几组数试试,你能发现什么规律,新课讲解,请根据提供的式子完成下列问题,(-3)+(+10)= +7,( 2 )+ (8)=-10,(10)-(8)=,(+7)-(+10)=,-3,-2,(+7)+(-10)=,(10)+(+8)=,-3,-2,于是:,新课讲解,(+7)(+10)=,(+7)+(-10),减
3、数变为相反数,据此,你能得出什么结论呢?,新课讲解,减去一个数,等于加上这个数的相反数,有理数减法法则,注意:减法在运算时有 2 个要素要发生变化。,1、减号,加号,它的相反数,2、减数,50(20)=,减号变成加号,减数变成它的相反数,50,+,(+20),有理数减法法则 减去一个数,等于加上这个数的相反数,aba(b),这里a和b可以 是正,也可以 是负,还可以 为0,由此可见,有理数的减法运算实质转化为加法运算,转化的思想方法,1.根据有理数减法的法则,将下面甲乙两组相同结果的算式连线。,(4)-3-(-4),(1)3-(-4),(2) 3-4,(3) (-3)-4,(D)-3(-4),
4、(A) (-4),(B) (-3)4,(C) 34,甲,乙,练一练,随堂即练,2. 下列括号内各应填什么数? (1) (+2)-(-3)=(+2)+( );,(2) 0 - (-4)= 0 + ( );,(3) (-6) - 3 =(-6)+( );,(4) 1- ( ) = 1 +( -39);,(5) 6 22 = 6 +( );,(6)(-2)-( )=(-2)+(+7);,+3,+4,-3,+39,-22,-7,练一练:,随堂即练,例1 计算: (1)(-32)-(+5); (2)7.3-(-6.8); (3)(-2)-(-25); (4)12-21.,解:(1) 原式=(-32)+(
5、-5)=-37; (2)原式=7.3+6.8=14.1; (3)原式=(-2)+25=23; (4)原式=12+(-21)=-9.,新课讲解,(1)(+3)-(-2) (2)(-1)-(+2) (3)0-(-3) (4)1-5 (5)(-23)-(-12) (6)(-1.3)-2.6,随堂练习,(7)(-23.6)-(-12.4),(8),(10) 0-7-5,(9),(11) 15-(6-9),随堂练习:,1、口算: (1)3-5;(2)3-(-5); (3)(-3)-5=_;(4)(-3)-(-5)_;,=3+(-5) =2,=3+5 =8,=(-3)+(-5) =8,=(-3)+5 =2
6、,(5)-6-(-6)_;(6)-7-0; (7)0-(-7)_;(8)(-6)- 6_; (9) 9 (11);,=-6+6 =0,=-7+0 =-7,=0+7 =7,=(-6)+(-6) =-12,=9+11 =20,1、通过上面的练习,你能总结出有理数减法与小学里学过的减法的不同点吗?,(1)被减数可以小于减数如: 15; (2)差可以大于被减数,如:(+3)(2); (3)有理数相减,差仍为有理数; (4)大数减小数,差为正数;小数减大数,差为负数;,2、根据有理数减法的法则,一切加法和减法的运算,都可以统一成加法运算,例2:我国吐鲁番盆地最低点的海拔高度是-155米,死海的湖面低于海
7、平面392米。哪里的海拔高度更低?低多少米?,解:死海的湖面低于海平面392米,,在有理数范围内, 不存在“不够减”的减法,或 -392-(-155) 原式=-392+155 =-237(米)。,答:两者相比,死海的湖面更低,比吐鲁番盆地最低点低237米,即海拔高度是-392米。,死海的湖面更低.,(-155)-(-392) =(-155)+392 =237(米)。,世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8844米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是155米两处高度相差多少米?,解法一:8 844(155),原式8 844155 8999(米),因此,两处高度相差8999米,解法二:(-155
8、)-8844 原式=(-155)+(-8844) =-8999(米),答:两处高度相差8999米。,8844米有多少层楼高?,学以致用,课堂小结,有理数的减法法则,减去一个数,等于加上这个数的相反数.,数学思想方法,转化的思想方法,aba(b),提高训练:,计算: (1) (72) (37) (22) 17 (2) (16) (12) 24 (18) (3) 7+(-5) 12 (4),1.已知有理数a、b在数轴上的位置如图,试表示下列各式的符号: a+b_0; a-b_0; b-a_0; (b-a)-(a+b)_0,A.正数 B.负数 C.0 D.以上都有可能,B,3.两个有理数的差是-5,这两个有理数各是多少?请按下列要求,分别写出一个具体的算式: (1)两个有理数都是正数; (2)两个有理数
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