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文档简介

1、右图是哪个太古时期的人？ 他生活的年代是？ 体型的特征？ 主要生产工具？ 你学会了使用什么样的火？ 2020/7/16、中国原始农耕时代的主要遗址、这两个摄影图片分别被称为什么？分别是原始居民的住宅？ 你分别住在哪个流域？ 种什么？他们生活方式不同的理由？ 这个陶器呢？ 哪个原始居民在使用？ 这个陶器呢？ 哪个原始居民在使用？ 这个文物的名称是？ 你现在从什么样的遗迹出土了？ 目的：稳定周初政治形势、巩固疆土，对象：宗亲、功臣、内容：作用：积极：发展边疆地辖区、巩固统治、使西周成为强国。 弊端：诸侯变强，威胁到周天子的统治地位。 天子、诸侯、清先生、士、分封制、这些个青铜器的名称用什么方法铸造

2、？ 主要用途是什么？海、海、江水、淮河水、魏水、河水、汉水、春秋形势图、齐桓公、楚庄王、秦穆公、晋文公、周王城封国都邑何时展开？ 有什么样的作用？ 江、岷、都江鱼口、飞砂堰、宝瓶口、离堆、江、岷、都江堰。他的最大功绩是什么？ 有什么意思？ 公元前221年，秦国历史结束，秦朝历史开始，政治上：建立中央集权制度，皇帝、丞相、太尉、检阅压电石英、监察、行政、军事、最高支配者、中央政府、郡、县、地方政府、郡制、韩赵魏布货币、齐刀货币、楚蚁鼻货币，国家统一文字，统一车辆和道路的宽度。 秦皇古道、临沂、辽东、陇西、南海、东海、秦、自主学习、秦朝疆域4、长城一带，这幅图反映了什么历史事件？ 这个事件爆发的根

3、本原因是什么？ 时间？ 地点是？ 是引导人吗？ 口号吗？ 政权？ 历史意义？ 你的墙壁画反映了什么样的事件？ 1 .陆上丝绸之路简图、中亚、长安、西域、河西回廊、欧洲、西亚、海上丝绸之路、西汉设有什么官职来管理这个地辖区？ 意思？ 孟子，1、生活年代？ 你是哪个学派的代表？ 2、治国主张？ 思想观点对战争的态度？ 3 .儒家的另一个代表人物？ 治国主张？ 1、生活年代？ 创立的学派？ 2、治国主张？ 思想的核心？ 教育成果？ 老子、孔子、1、生活年代？ 创立的学派？ 2、政治主张？ 思想观点3 .日本战国的谁的思想和他相似？ 墨子，1、生活年代？ 哪个学派的奠基者？ 2 .思想观点？ 对战争的

4、态度？ 韩非，1，生活年代？ 你是哪个学派的代表？ 2、治国主张？ 他的主张被哪个国家接受？ 蔡伦，1、生活年代？ 主要贡献？ 司马迁，1、生活时期？ 主要萩作？ 记述的内容是？ 地位(具体例子)？ 第十五课两汉科技文化、张仲景、华佑、一、生活年代主要贡献？ 影响？ 1、生活年代？ 主要成果，总结重要问题，背诵，1 .商鞅变法的内容和作用(提纲7页6，7题)2.秦朝统一的意义秦朝为加强对全国的统治确立了什么样的政治制度内容？ 郡制的意思是？ (提纲9页6题)3.秦朝巩固统一的措施？ 领土？ (提纲9页7，8题)4.汉武帝为了巩固大统一采取的措施是？ 目的？ 角色？ (提纲第11页第2、3、4、5题)5.丝绸之路

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