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文档简介

1、第三章 复式统计表,复式统计表,节目,一、复习导入,一年级1班34人,一年级2班36人,二年级1班30人,二年级2班29人,三年级47人,四年级30人,五年级1班35人,五年级2班37人,一、复习导入,单式统计表是只对某一项目的数量进行统计的表格,第三章 复式统计表,复式统计表,节目,1.知识与技能:在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表的数据进行简单的分析。 2.过程与方法:在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步体会数据收集和整理的必要性和数据分析方法的多样性,培养数据分析观念。 3.情感与价值观:进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习

2、数学的乐趣,树立学好数学的信心。,教学目标,二、探究新知,(一)创设情境,收集数据,问题1:课余时间,你最喜欢什么活动?,问题2:下边有一些活动,你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗?怎样验证你的想法?,小调查规则: 1、每人都要参加,且每人只能选择一种活动。 2、听清楚老师的问题后再举手。 3、调查没有对错之分,不要人云亦云。坚持 自己的选择。 4、为节省时间,同学要迅速做出选择,并保 持安静。,老师相信你一定能做到!,(一)创设情境,收集数据,活动:调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。,二、探究新知,(二)分析数据,提出需求,问题1:观察统计表,能验证你刚才的想法吗? 问题2

3、:从统计表中还知道哪些信息? 在使用统计表时有什么发现?,二、探究新知,(三)合并统计表,回答问题,问题:像这样的统计表可以合成一个,怎么合呢?,二、探究新知,二、探究新知,(三)合并统计表,回答问题,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,男,女,三年级学生最喜欢的活动,二、探究新知,(三)合并统计表,回答问题,复式统计表是统计项目在两个或两个以上的统计表格,(三)合并统计表,回答问题,问题1:男生最喜欢哪种活动的人最多?女生呢?,问题3:你对调查的结果有什么看法和建议?,二、探究新知,问题2:参加调查的一共有多少人?,比较,你觉得右边统计表与左边的两张统计表比较,有哪些特点? 对我们分析数据有

4、哪些帮助?,信息丰富,便于比较;整体了解,总体分析,调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。,(1)女生喜欢( )的人最多。男生呢? (2)有女生和男生都比较喜欢的节目吗? (3)你能提出什么问题?和同学们交流一下。,三、课堂练习,少儿节目,三、课堂练习,体育赛事,三、课堂练习,影视节目,三、课堂练习,综艺娱乐,三、课堂练习,新闻联播,三、课堂练习,你喜欢哪类电视节目呢?,三、课堂练习,问题1:统计表包含哪几项内容?,问题2:观察统计表中三届奥运会情况,判断下面说法是否正确。,(1)中国获得的金牌一届比一届多。,(2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。,(3)每届都是美国获得的金牌最多。,三、课堂练习

5、,问题:统计表包含哪几项内容?,育人小学三(1)班学生体育成绩记录单,要求:先将记录单中的数据整理在统计表中,再说一说 这个班的体育成绩。,男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单,三、课堂练习,2,4,4,0,2,3,4,0,问题1:你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗?,活 动:调查本班同学最喜欢的课外书类别,填写统计表。,问题2:观察统计表,说一说你都知道了什么。,问题3:你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗?,三、课堂练习,智慧城堡,加油啊!,四、拓展练习,四、拓展练习,三年级男生喜欢各类书的人数统计表,历史类,科普类,童话类,科幻类,书类,性别,男生,26,13,25,13,三年级女生喜欢各类书的人数统计表,书类,科幻类,童话类,科普类,历史类,性别,女生,21,33,14,11,从统计表中,我们可以看出男生比较喜欢什么书?女生呢?都不喜欢什么书?,26,13,25,13,21,33,14,11,四、拓展练习,某地区3月份天气情况,某地区5月份天气情况,四、拓展练习,看了表格,你能提出哪些数学问题?用算式来表示一下。 如果我们出去旅游,你认为选择哪个月比较好?说说你的理由.,7,8,11,5,4,10,9,8,四、拓展练习,统计自己大组小朋友喜欢吃的蔬菜,并把统计结果填在下面的表格中。,第(

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