内蒙古2015年下半年小学教师资格证：写作能力考试试题

1、内蒙古2015年下半年小学教师资格证：写作能力考试问题本册共分为1大问题50小问题，回答时间为180分，总分100分，60分，通过。第一，选择题(共50个问题，每个问题2分)。每个问题的候选人中只有一个最符合主题。）1.鼓励小卡等学生良好行为的方式是改变学生行为的方式。答：示范法b:系统脱敏方法c:令牌补偿法d:认知曹征方法2.当教师对自己的生存适应性很感兴趣时，这是教师成长过程的哪个阶段的特征？答：对发展阶段的关注b:集中在学生阶段c:集中于方案阶段d:关注生存阶段概念童话的典型方法如下：a:接受学习b:发现学习c:有意义的学习d:机器学习以下哪个不是认知策略？答：重复策略b:精细加工策略c

2、:计划策略d:组织策略5.我国心理学家通常指12岁到14岁的年龄。a:小时候b:青少年c:青少年d:中学生学习者构建新理解的基础是：a:前置组织者b:现有知识经验c:教师教育组织d:学科知识逻辑系统7.在这个时期，自我意识从模仿别人的评价发展到独立进行道德评价。a:婴儿b:小学c:中学d:大学8.小学心理健康工作的主要内容和方法如下。答：心理健康教育b:心理评估c:心理咨询d:心理治疗9.重视训练形式，不重视内容的学习转移理论。答：关系转换理论b:经验分类理论c:公共元素d:形式训练理论10.人格的核心是。答：能力b:智力c:性格d:气质11.短时间内存的容量为：A: 42B: 52C: 62

3、D: 7212.以下不是科尔伯格的儿童道德发展水平。答：以前的风俗水平b:习俗水平c:后习俗水平d:原则级别13.智力落后的儿童通常是指智力低下的儿童。答：80B: 70C: 60D: 5014.人和动物一旦学会对特定的条件刺激作条件反应，类似于条件刺激的其他刺激也会引起该条件反应。答：分化刺激b:撤退c:广义刺激d:获得15.态度变化的先决条件如下。a:社会风气b:认知障碍c:态度稳定d:道德意识水平16.善于分析，移徙，举一举，触摸类别的旁通。这是事故的哪种质量的体现？答：事故的广泛性b:事故的严重性c:思维的批判d:思维的灵活性17.在儿童早期，以下哪一种内驱力最突出？答：认知驱动力b:

4、第二个内部驱动器c:自我改进内部驱动器d:欲望的原动力18.学习“梨”等概念，重新学习“水果”的概念，新学习的概念就有意义了。这种学习叫做“水果”。a:衍生归属学习b:相关归属学习c:父学习d:并行组合学习19.人脑是对事物之间关系或规律的反映。答：摘要b:抽象c:概念d:规则20.受试者蒙住眼睛，练习画4英寸长的线，经过3000多次练习，没有进展。这个实验最恰当的解释是。a:没有即时补偿b:练习单调，太多，引起疲劳c:受试者不知道自己的练习结果。d:主要考试没有对受试者进行学习评价21.有失败倾向的学生倾向于把失败归因于失败。答：能力b:困难c:努力d:幸运以下是有意义的学习接受。a:背乘法

5、表b:明确概念之间的关系。c:应用公式解决问题d:科学研究23.学习资料中间的项目学得比两端的项目慢。记忆不好。这支持什么被遗忘的理论？答：痕迹衰退说b:干扰说c:动机d:抑制说24.奥苏伯认为接受有意义的学习是通过过程实现的。答：合规性b:反思c:童话d:观测态度变化的先决条件如下：a:社会风气b:认知障碍c:态度稳定d:道德意识水平26.以下耳朵因素中外部和稳定的因素是。答：能力b:努力c:工作困难d:幸运27.给学生分配座位是值得教师关注的事。答：减少教室里的混乱。b:照顾优秀学生c:对人际关系的影响d:照顾落后的学生28.最先提出著名遗忘曲线的心理学家。答：艾文霍斯b:巴甫洛夫c:字体

6、d:弗洛伊德29.指个人对学习活动要达到的目标的主观估计。a:对学习的兴趣b:期待学习c:学习动机d:学习目的学生学习的根本特征是：答：间接b:接受c:方向d:连续性31.记长句的时候，开头和结尾容易记，中间部分容易忘记。这是什么现象影响的结果？答：童话b:痕迹沉了。c:压迫d:抑制前后拍摄32.长期记忆的容量。a:更大b:没有限制c:非常小D: 72块33.“能自制”的气质类型是什么？答：抑郁症b:粘液c:胆汁d:多血质34.在心理健康教育中，根据心理方法和技术收集的资料，评价学生的心理特征和行为表现，确定其性格和水平，进行分类诊断过程。答：心理评估b:心理诊断c:心理咨询d:心理测试35.

7、个人遵守纪律的心理发展过程的集体遵守阶段。答：0-6岁B: 6-9岁C: 9-16岁D: 16岁的成人36.根据布鲁姆的学习理论，一般来说，只有成功完成以下几个百分比的教育评价项目才能进入新单元的学习？A: 50%到60%B: 60%到70%C: 70%到80%D: 80%到90%以下不属于观察和评估技术：答：行为检查列表b:轶事记录c:增长记录包d:评级评估尺度38.允许学生按照各自的水平和速度学习的教学方法属于。a:愉快的教学b:个性化教育c:情境教育d:理想化的教学以下内容不属于元认知策略：a:计划策略b:组织战略c:监视策略d:曹征战略40.顺利完成某项活动的必备条件的心理特征的综合。

8、答：能力b:压力c:性格d:局势以下现象属于工作条件反射：a:狗看到食物后分泌唾液b:铃声和食物多次匹配后，狗单独显示铃声，分泌唾液c:老鼠按杠杆，得到食物奖励，增加连续按的次数。d:人类的希望梅花口渴现象42.俗话说“人心不同，面不同”，表明人的个性特征。答：稳定性b:差异c:客观性d:独立性43.教育心理学的主要研究对象是。a:学生b:教师c:讲座内容d:教育环境信息处理学习理论的创始人是：a:斯金纳b:巴甫洛夫c:去吧d:苛刻的45.一个学生的实际年龄是8岁，如果经过智力年龄为10岁的测试，他的比例智商(IQ)是。答：80B: 105C: 125D: 13546.不是标准化成就测试的优越性。答：客观性b:计划性c:可比性d:公平性47.同样的目标对个人有利，有弊，难以估计利害得失，使当事人难堪，此时发生的动机冲突。答：避免碰撞b:双重趋势冲突c:双重回避冲突d:双重回避冲突48.老师上课时用红色粉笔强调重点内容。这种运用的原理是。答：刺激强度大的物体容易引起人的无意注意b:颜