语文人教版五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件_第1页
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1、19、“精彩极了”和“糟糕透了”,母亲如何具体评价，她当时心情如何？ 父亲如何具体评价，他是个怎样的人？ 巴迪在得到这两个评价后的反应分别是怎样的，心情又是如何？ 读1-14自然段，尝试抓住人物的各方面细节描写解决以上问题。,读书思考:,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落在我身上。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”,我再也受不了了，我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。,我再也受不了了，我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛

2、哭起来。,我再也受不了了，我走出饭厅，走进自己的房间，躺到床上失声痛哭起来。,面对同一首诗，为什么母亲和父亲会有不同的评价呢？,感谢母亲,我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！” 生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。,感谢父亲,我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。” 还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”,我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活

3、中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”,它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。,爸爸（妈妈），我懂了！,那一次你是否很不理解爸爸（妈妈）的行为，在心底里深深地埋怨他（她）？现在回想起来，心里是否暖暖的满是爱？动笔把它写出来吧。,如果说母爱像水，柔情， 那么父爱像山，刚强； 如果说母爱像奶，浓而直白， 那么父爱像茶，严而深切； 如果说母爱像甜润的蜂蜜， 那么父爱就是苦涩的良药； 如果说母爱像温暖的春风，吹绿小草；

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