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文档简介
1、8.2 消元解二元一次方程组第2课时 加减消元法,R七年级下册,莲峰中学 刘海军,情景导入,思考: (1)解二元一次方程组的基本思想是什么? (2)等式的性质是什么? 这节课我们来学习另一种消元法加减法.,学习目标: 1会用加减消元法解简单的二元一次方程组. 2进一步理解“消元”思想,从具体解方程组过程中体会化归思想.,探究新知,用加减法解二元一次方程组,问题1我们知道,对于方程组,可以用代入消元法求解,除此之外,还有没有其他方法呢?,追问1代入消元法中代入的目的是什么?,消元,两个方程中的系数相等;用可消去未知数y,得(2x+y)-(x+y)=16-10,追问2这个方程组的两个方程中,y的系
2、数有什么关系?利用这种关系你能发现新的消元方法吗?,追问4你能求出这个方程组的解吗?,这个方程组的解是,追问5也能消去未知数y,求出x吗?,方法总结,同一未知数的系数 时, 把两个方程的两边分别 !,相等,相减,未知数y的系数互为相反数,由+,可消去未知数y,从而求出未知数x的值,问题2联系上面的解法,想一想应怎样解方程组,追问1此题中存在某个未知数系数相等吗?你发现未知数的系数有什么新的关系?,未知数y的系数互为相反数,由+,可消去未知数y,从而求出未知数x的值,问题2联系上面的解法,想一想应怎样解方程组,追问1此题中存在某个未知数系数相等吗?你发现未知数的系数有什么新的关系?,方法总结,同
3、一未知数的系数 时, 把两个方程的两边分别 !,互为相反数,相加,问题3这种解二元一次方程组的方法叫什么?有哪些主要步骤?,当二元一次方程组中的两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法.,问题4如何用加减消元法解下列二元一次方程组?,追问1直接加减是否可以?为什么?,追问2能否对方程变形,使得两个方程中某个未知数的系数相反或相同?,追问3如何用加减法消去x?,方法总结,同一未知数的系数 时,利用等式的性质,使得未知数的系数 .,不相等也不互为相反数,相等或互为相反数,归纳总结,主要步骤:,特点:,基本思路:,写解,求解,加减,二元,一元,加减消元:,消去一个元,分别求出两个未知数的值,写出原方程组的解,同一个未知数的系数相同或互为相反数; 当未知数系数的绝对值不同时,先利用等式的性质将其化为相同即可.,用加减法解二元一次方程组:,例用加减法解下列方程组:,拓展运用,解下列方程组:,课堂小结,加减消元法,条件:,步骤:,方
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