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量一量，比一比,综合与实践,问题1： 回忆一下在学习“长度单位”时，我们都学习了哪些知识？,米（m） 厘米（cm）,1米100厘米,估一估: 我们学过这么多知识了，你能够根据你的经验估一估你的一庹（tu）（伸开双臂）、你的肩宽、讲台、教室，它们分别大约有多长吗？,问题：1. 要想知道我们估的对不对，可以怎么办？,2. 下面就以小组为单位拿着尺子测量一下，每个小组负责一项。,3. 说一说你们量得的结果是多少？,量一量,问题： 有一条鳄（）鱼身长6米，如果不用尺子，你们会用合适的方式描述这个长度吗？,问题： 有一条鳄（）鱼身长6米，如果不用尺子，你们会用合适的方式描述这个长度吗？,1）：一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和鳄鱼差不多长。,2）：5名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。,3）：6张讲台摆在一起的长度和鳄鱼一样长。,4）：鳄鱼的长大约比教室的一半长一庹。,选择下表中的一种动物，像刚才一样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。,所选动物： 测量标准： 测量结果：,

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