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,第 3 课时 平移、旋转 的 应 用,第 5 单元 图形的运动(三),七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。,请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号,同时说明每块板是怎样平移或旋转的。,阅读与理解,分析与解答,回顾与反思,要把方格纸上标序号的七巧板 经过平移或旋转填到鱼图中去。,还得观察每块板在方格纸 上是怎样平移或旋转的。,鱼图只有一个外形的轮廓,要先 判断每块板平移或旋转后的位置。,我直接在鱼图上 把鱼图分为,我也是这么做。板2先向下 平移1格,又向右平移,你是通过什么方法解决问题的? 还有其他的答案吗?,下图是被打乱的4张图片,怎样才能还原成右图?,做一做,
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