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文档简介

1、，4。间接测量，移动，测量头发丝的直径，方案：头发丝紧密缠绕在笔杆上N圈，总长度用N(累积法)测量，4。间接测量，移动，测量硬币直径，(平移法)，方案：用两个三角形板夹住硬币，测量两个三角形板之间的距离L。用无弹性棉线与曲线重合，拉直并测量棉线长度l，4。间接测量，活动，测量罐的周长，(替代方法)，方案：用针将纸带的重叠部分固定在罐上，拉直并测量两个孔l，4的长度。间接测量，活动，测量圆桌周长，(替代方法)，常见的时间单位是什么？他们的转换关系是什么？2.时间测量的基本工具是什么？3.如何正确使用秒表来测量时间？自主学习反馈物理利用的长度反映了空间中两点之间的距离，所以时间就是两个时刻之间的时

2、间间隔，用来反映事物的变化过程。1分60秒，1小时60分，国际单位制是秒，符号s，单位，辅助单位是：分钟，小时，日，周，月，季，年和世纪。转换，经验，1。橡胶从桌面掉到地上大约0.4秒。2.脉搏跳动12次，持续约10秒钟。1h=3600s，日晷，5。时间测量，工具，沙漏，钟摆，石英钟，测量，普通钟表的指针实际上反映了某个时刻。有没有可以直接测量时间的工具？时间测量秒表阅读说明，掌握其结构和用法。1。结构用途，a .启动和停止按钮，c .归零按钮，b .发条螺钉，d .秒拨盘，2 .用法：按开始按钮开始，然后按按钮，停止计时，按归零按钮归零。即分钟拨盘，5。时间测量，秒表，阅读说明，掌握阅读和记

3、录方法。1.读数方法：b .在小刻度盘上读取分钟，c .在大刻度盘上读取秒，d .将读数单位加在一起，a .定义刻度盘的量程分度值，2 .记录方法：a. t=10s秒=1/6分钟，b. t=565.7s秒=9分钟25.7秒。从昆山到无锡的T756次列车是：次。2.2的整个运行时间。N516次列车是33，360。3.K152从无锡到开封，全长33，360小时。例如，一个同学用毫米刻度测量了一个物体的长度五次。测量结果为1.41厘米、1.4厘米、1.52厘米、1.42厘米和1.44厘米，因此物体的长度为厘米。以下关于误差的陈述是正确的：(1)仔细和细致的测量可以避免误差(2)不遵守操作规则会导致误差(3)测量误差太大(4)测量误差可以避免，但误差是不可避免的。例如，有一把木制的米尺，由于潮湿，实际长度变成了100.50厘米，用它测量的桌子的高度现在是80.00厘米。解决方法：(100.50厘米/100格)80.00格=80.4厘米，例如，一个同学做了一个滴水模型，设计时间是1分钟90滴，花了3个小时才滴完一壶水。在实际测量中，发现在5分钟内滴下500滴。如果用这个漏壶计时，将昼夜时间与标准时间(每滴大小相同)进行比较1根据实际情况，1

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