语文记叙文阅读理解答题技巧_第1页
语文记叙文阅读理解答题技巧_第2页
语文记叙文阅读理解答题技巧_第3页
语文记叙文阅读理解答题技巧_第4页
语文记叙文阅读理解答题技巧_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、叙事阅读理解回答技巧,叙事阅读,测试什么?文本解读:语言分析:模仿与创新:(1)主要内容,(2)主题,(3)结构层次,(1)关键词,(2)重要句子,(1)句子模仿,(2)评价与探究,叙事阅读步骤,1 2。浏览试题:大致了解调查内容。3.再读一遍文章:仔细阅读与主题相关的内容。4.解决问题:找出答案区域,注意关键句、主题句和抒情讨论段。5.确认和补充进一步检查试题,并确认和补充答案。叙事要素:1 .叙述的要素,包括时间、地点、人物、原因、过程和事件的结果。2.掌握这六个要素有助于分析文章的结构,理清事物发生和发展的脉络,总结文章或段落的主旨。事件的起因、过程和结果是叙事的主体,通过它们实现了内容

2、的展示、人物的塑造和中心的表达。阅读叙事应该能够使这三个要素变得清晰,即使不需要精确的概括,他们也应该能够粗略地讲述它们。掌握六个要素的技巧,即:何时?什么位置?谁?为什么?如何总结文章的主要内容并记录文章:明确回答(何时何地)谁做什么。格式:(时间和地点)人员。这篇文章表达了什么样的想法和感受?这需要根据文章的具体内容来回答。常见的有赞美、赞美、爱、情感、快乐、渴望、震惊、怀旧、忧郁、隐隐的悲伤、遗憾、对家乡和亲人的怀旧,或者无聊、仇恨、痛苦、羞耻、内疚、仇恨、悲伤、悲伤、后悔等。从文章的字里行间可以看出作者的总体情绪。其中一些可能是隐式编写的,一些是直接表达的。总结文章的主旨。1.用文章中

3、的关键词和回答公式,“赞美(赞)作者的思想感情,揭示深刻的真理。2.它也可以在文本中找到。在文章的第一段或最后一段,尤其是第一句或最后一句,文章中的哲学句子往往是作者想要表达的主题。但是你不能把它们都抄下来,而是要用简洁的语言来概括。关键句主要包括五个方面:指出主题的句子;描述性、辩论性和抒情性句子;总结全文的句子;引用的句子;句子从头到尾。理解关键句子主要是指能够理解句子所表达的思想和情感以及它们在文本中的作用。叙事第一句的功能:1 .起点;2.引导全文;3.引发下面的事情,为下面的事情铺平道路。4.设置悬念以引起读者的兴趣或思考。中间句子在叙述中的作用:1 .单独的段落在前一段和后一段之间

4、起过渡作用;2.段落的结尾起到总结的作用;(总结以上并引出以下内容),句子(段落)在叙述结尾的作用:1。指向文章的结尾;2.总结全文,深化中心;3.从头到尾呼应(参考前一篇文章,参考标题);4.指出中心,升华主题;5.它发人深省,唤起人们的意识(启蒙)或留下思考的空间(无尽的回味)。叙事线索:叙事线索是贯穿全文的脉络,线索是文章的轮廓。把握这个提纲可以理顺内容,掌握结构,理解文章的中心思想。线索很重要,但不是一切都是线索。只有那些能够反映各种材料与文章主题之间内在联系的具体事物才能作为贯穿整篇文章的线索。线索类型:物体线、事件线、人线、情感线、时间线和地点线。“线索”是连贯文章的线索和文章的轮

5、廓。文章标题反复出现的词语或事物讨论抒情语句作者的思想和感情(变化)我所看到的,听到的和感觉到的,叙述顺序功能:梗概:根据时间发展和有序。闪回:1 .重点。2.制造悬念。3.情节充满变化,吸引了读者。引言:1 .补充内容,丰富情节。2.注意以上几点,或者为以下几点铺平道路。规则:在原文中找到阅读问题的答案。语言拼写技巧答案模板,一句话中的一个单词换成另一行?为什么?动词:不是。因为这个词准确、形象、具体地写了形容词:不是。因为这个词形象地描述了副词(如杜、大都、非常独等。):不。因为这个词准确地描述了情况(表度、表限制、表时间、表范围等)。),它变了之后就变了,这与事实不符。一个句子中两个或三

6、个单词的顺序可以改变吗?为什么?不行。因为:(1)它不符合人们对事物的认识规律(由表及里,由表及里,由现象及本质)。(2)该词与上述词一一对应。(3)这些词是渐进的,连锁的,不能互换。修辞的功能与回答问题的思维:(1)自身的功能;(2)结合句子语境。1.隐喻和拟人:生动的形象;回答格式:形象地描述物体的特征。2、比例:有冲劲,加强语气,一气呵成;回答格式:强调物体的特征。设问:吸引读者的注意力和思考;答案格式:引起读者的注意并思考对象的特征。提问:强调和加强语气;5.对比:强调和突出6。重复:强调重点、小技巧和解决问题的方法:文章中的关键句子通常是指能够提示和概括文章中心或段落,内涵丰富且耐人

7、寻味,在全文的内容和结构中发挥重要作用的句子,或者在写风景、刻画人物和讨论抒情性方面有画龙点睛之笔的句子。正确理解和分析这些句子将有助于我们掌握段落的意思和全文的主要目的。解决问题的技巧:意思要根据文章的主题来分析,表达要准确流畅。单词不会留下单词,单词不会留下句子,句子不会留下段落,段落不会留下文本。针对主题,选择合适的角度,详细阐述,避免含糊不清。“说”的内容应该从原文开始,思路清晰,表达正确的思想和健康的情感。有必要根据问题的含义选择适当的表达方式(结合讨论和叙述);尽量保持语言简洁(注意字数)。模仿创新型开放式试题应注意:谈论观点、阅读启示、阅读体验、谈论实践等。学会阅读文章,掌握检查问题的技巧,以及在阅读问题时解决问题的步骤和技巧:首先,我们应该从整体上理解文章。理解文章写的内容、方式和原因。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论