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文档简介

1、同学们，欢迎考虑1 :生物圈的概念，地球上所有生物及其环境的修订。 2 :生态系统的概念在一定的空间范围内，生物和环境形成的统一整体称为生态系统。 在哈里发奥尔良海域核污染金枪鱼. mp4，生物圈是最大的生态系统，第一尤针织面料第三节，生物圈，思考：地球上所有地方都有生物吗？ 什么？ 什么？ 如果把地球比作泡泡纱的大小，你知道生物圈比纸薄吗？按海面基准划分的话，生物圈可以向上达到约10公里的高度，向下深入到约10公里的深度。 厚度是20公斤左右。 一、在生物圈的范围，这20公里的厚度里，我们可以把生物圈分成几个圈层，1 .大气层的底部2 .大气层的大部分3 .包括岩石圈的表面。 问题：你知道这

2、三层有哪些生物生活吗？多种多样的生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、草原生态系统、海洋生态系、农田生态系统、城市生态系统、分布：湿润或比较湿润的地方。 特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。 作用：改善生态环境，被称为“绿坝”、“地球肺”。 森林生态系统，分布：干旱区，年降雨量少。 特点：动植物种类少，植物以草本植物为主，少量灌木，乔木作用非常稀少：水土保持、防风固沙。 草原生态系统、分布：海洋占地球表面积71%的植物：大部分是微小的浮游植物。 动物：种类很多，又大又能在水里游泳。 作用： 1、地球温室效应调节2、资源丰富、海洋生态系、湿地生态系统特征：湿地植物占优势。 作用：修养水质，对洪水

3、和干旱有较强的作用。 “地球肾”、农田生态系统、特点：以农作物为主体，人的作用非常重要。 动植物的种类很少。 角色：为人类提供食物和生活的需要。 特点：人类发挥了重要的支配作用，消费者主要是人，其他生物的种类和数量少，容易发生环境问题。 城市生态系统、三、生物圈是一个统一的总体，一、教科书P26资料分析讨论：南极企鹅体内为什么出现滴滴涕二.教科书P30资料分析讨论：河流生态系统与哪个生态系统有关，农田生态系统、河流(淡水)生态系统、森林生态系统、农田生态系统、城市生态系统、湿地生态系统、海洋生态系、草原生态系统、源、源、沿路形成、流2 .从地域关系来说，各生态系统也是相互关联的。 黄河和长江之

4、类的3 .从生态系统中的生物来说，各生物的活动可以达到各生态系统，如鸟类的移动、鱼类的洄游等。 其中人类的活动更是如此。 人类活动对生物圈的不良影响，工厂的烟污染大气，人类活动对生物圈的不良影响，水边的白色污染，人类活动对生物圈的不良影响，南极地区的臭氧杀菌空洞，颜色越蓝，表示臭氧杀菌密度越低。 讨论：1:幻灯片中环境变化的原因是什么？ 2 :举出生活中环境变化的实例，分析产生原因，提出管理意见和措施。 生物圈不仅是我们每个人的家，是所有生物都共通的家。 我们需要从自各儿开始，从点滴开始，保护生物圈。 谋求人与自然的和谐。 一、生物圈范围1 .以海面为基准，生物圈上约10公里，下约10公里。 2 .大气层的底部，大部分水圈，

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