小学三年级奥数培训资料

1、小学三年级奥运会训练资料第一节课是找出规律的填充数。主题分析寻找规律的数量是根据一列数的前后排列关系找到这列数的排列变化规律，然后根据此规律填充空缺数。(莎士比亚，模板，规则)。(模板，规则)找到规则填充的思维问题有一定的困难。因为规律不断变化，没有固定的模式。通过本节的学习和训练，请初步认识最简单的数列，初步了解寻找规律数量的思维程序，并根据规律填充正确数量。(大卫亚设，北境外)培养我们思维的逻辑和灵活性。培养我们细心观察、积极动脑筋的好习惯。ace案例例1观察下面列数的规律，然后填空。(1) 2，4，8，16，()(2)83，75，67，59，()，()(3)64，32，16，8，()思考

2、点以上三个问题中，我们通过观察数列中已经知道的数的前后项，可以发现以下内容。(1)在2，4，8，16，()中，每个数字按从小到大的顺序排序，下一项始终是前一项的两倍，即后=前2，因此空格必须用32填充。(2)在83，75，67，59，()，()中，数字从大到小排序，下一项总是比前一项少8项。也就是说，后面=前面-8，因此必须用51和43填充空格(3)在64，32，16，8，()中，数字从大到小排序。上一个项目总是下一个项目的两倍。也就是说，后面=前面2，所以空格必须填4。模仿训练观察以下各数的变化规律，然后在括号内填上适当的数。(1)8，12，16，20，24，()，()(2)98，89，80

3、，71，()，()(3)1，3，9，27，()，()(4)1000，200，40，()(5)3，6，9，12，()，()例2观察下面各数的变化规律，然后在括号内填上适当的数。(1)1，2，3，5，8，()(2)2，2，4，8，32，()(3)121，110，100，91，()，()(4) 2，7，17，32，52，()在事故点 (1) 1，2，3，5，8，()中，每个数字按从小到大的顺序排列，从第3项开始，下一项等于前两项的和，所以括号中要填13。(2)从2，2，4，8，32，()到3段，下一项总是等于钱两项的乘积。832=256，因此必须在括号中填写256。(3) 121，110，100，9

4、1，()，()中，从第二个数字开始，每个数字比相邻的前一个数字分别为11，10，9，根据这个规律，要填写括号内的数字(4) 2、7、17、32、52，()，从第二个数字开始，下一个和前一个项目的顺序为5的1、2、3倍.根据此定律，括号中的77，(模仿训练按照下一个数字的变化规律填空。(1) 2，5，8，11，()，()(2) 1，2，3，1，2，6，1，2，12，1，2，()(3) 2，3，6，18，()(4) 3，4，6，9，13，()，()例3先找到法则，然后在括号内填上适当的数字。(1) 15，2，12，2，9，2，()，()(2) 21，4，18，5，15，6，()，()(3) 3，4

5、，7，3，4，10，3，4，13，()，()，()私有点(1) 15，2，12，2，9，2，()，()从第一个数字中减去3是第三个数字，从第三个数字中减去3是第五个数字，第二，4，第六个数字保持不变。根据这个规律，可以推断括号内各填6，2。(2) 21，4，18，5，15，6，()，()从第一个数字中减去3是第三个数字，从第三个数字中减去3是第五个数字。第二个数字增量1是第四个数字，第四个数字增量1是第六个数字。根据该法则，可以决定括号内各填12，7。(3) 3，4，7，3，4，10，3，4，13，()，()，()，()，()，()中的三个项目都是一个组，即3，4，7。根据此规则，括号中的每个

6、项目都是3模仿训练找出规律，填上数字。(1) 2，1，4，1，6，1，()，()(2) 3，2，9，2，27，2，()，()(3) 18，3，15，4，12，5，()，()(4) 4，2，8，4，2，13，4，2，18，4，2，23，()，()例4观察数字之间的关系，在中填上数字。私有点(1)通过观察，可以找到前两个数字的和等于下一个数字的法则。也就是说，如果2 4=6、4 6=10、6 10=16，则10 16=26，因此在0中填充26。(2)通过观察，可以找到前两个数字的差值等于下一个数字的法则。也就是说，如果72-37=35、35-15=20，则20-13=7。所以处必须填写7。(3)通

7、过观察，可以找到前两个数字的乘积等于下一个数字的法则。如果23=6，67=42，则425=210。所以0的地方要填210。(4)通过观测，第二个数字2是第一个数字1的2倍，第三个数字6是第二个数字2的3倍，第四个数字24是第三个数字6的4倍，第五个数字120是第四个数字24的5倍。根据这个规律，第六个数字是第五个数字的6倍，即1206，因此，必须在中填写720。模仿训练观察数字之间的关系，填补空白。例5根据前面图形中数字的排列规律，在空位上填上适当的数字。思维点方块内上述两个数字的差值为2，格子下的第一个数字等于上面的第二个数字加1，下面的第二个数字是格子上的第二个数字和下面的第一个数字的乘积

8、，根据这个规律，空位必须填6，7，42。模仿训练找到下一个数组法则，在空位上填上适当的数字。(1)(2)集成练习在括号里填上适当的数字。(1) 2，4，6，8，10，()，()(2) 1，4，7，10，13，()，()(3) 2，5，9，14，20，()，()(4) 6、7、13、20、33、()、()(5) 6、8、6、10、6、12、()、()(6) 1，15，3，13，5，11，()，()(7) 12，1，10，1，8，1，()，()扩展增强功能1，找到规则的填充编号。(1) 4，7，8，4，6，13，4，5，18，()，()，()(2) 1，2，3，2，4，6，3，8，9，()，()，

9、()(3) 1，4，9，16，25，36，()，()2、填空。(1) 5123到了2153，“王像”就要成为()。(2)“冷杉”相当于“胡须”的8326根()。(。第2课疑难解答(a)主题分析应用问题是小学数学中很重要的一部分，要用孩子们学的数学知识解决生产和生活中的实际问题。学好应用问题的关键在于认真分析问题的含义，掌握数量关系，找到解决问题的突破口。在分析应用问题的数量关系时，我们可以从条件中逐步提出想要的问题。也可以从问题出发，找到必要的条件。解决问题时，我们可以根据标题中的数量关系灵活地运用这两种方法。有时借用线段图分析应用问题的数量关系，答案就更容易了。ace案例例1学校有24个排球

10、，足球的数量比排球的2倍少5个。学校里有多少排球和足球？可以根据“事故点”问题的含义绘制折线图。如图所示，将24个排球视为1倍，足球的数量比这种2倍少5倍，用242-5=43可以求出足球的数量，用43-24=67可以求出两个球的总数。模仿训练1.小红有25块巧克力糖，小君有巧克力糖的块数比小洪的3倍少16元，小君有多少块巧克力糖？例2人民广场花园有45盆郁金香，郁金香的盆数比月季花的3倍少15盆。月季花有多少盆？根据事故点拨号问题的含义绘制折线图。从图中可以看出，月季花的盆数是1倍，郁金香的盆数是3倍，15盆的数目是1倍。郁金香再增加15盆，将是月季花的3倍。因此，用(45 15) 3=20(

11、盆)就可以得到月季花的盆数。模仿训练2.小明的爸爸每月工资1000韩元，比小明妈妈工资的2倍少200韩元。小明妈妈的工资是多少？例3小林养了鸡，黄鸡比黑鸡多13只，白鸡比黄鸡多12只，白鸡的数量只有黑鸡的两倍。白鸡、黄鸡、黑鸡各有多少只？私有点根据意图绘制折线图。在“黄色鸡比黑色鸡多13只，白色鸡比黄色鸡多12只”的线段图中，可以看出白色鸡比黑色鸡多13 12=25(万)。这相当于黑鸡的2-1=1倍。因此，黑鸡的数量只有251=25，列如下。黑鸡：(13 12) (2-1)=25(万)黄鸡：25 13=38(万)白鸡：252=50(万)模仿训练3.商店里有红、白、蓝三种颜色的围巾，其中红围巾比

12、白围巾多12条，蓝围巾比红围巾多20条，蓝围巾的条纹数是白围巾的两倍。红围巾、白围巾、蓝围巾各有几条？例4用一捆纸装订大小相同的练习本，每本16页，可装订400本。如果每本书20页，能少装订几本？私有点据“每本16页可装订400本”所说，这张纸的总页数为16400=6400(页)，总页数为640020=320(本)，每20页可装订的本数为400-320模仿训练4.水果店要包装水果。每箱10公斤可以装30箱。每箱15公斤能少装多少箱？例5理事部原计划在6小时内加工480个零件，实际2小时内加工了240个。以这样的速度能提前几个小时完成呢？事故点根据“实际2小时加工240个”的事实，在理事的实际1

13、小时内，可以获得处理2402=120个部件的时间，全部完成所需的时间为480120=4(小时)。因此，可以提前的时间为6-4=2(小时)模仿训练5.王奶奶计划在10个小时内制作400个纸盒，实际3个小时内已经制作了150个纸盒。这样算的话，提前几个小时完成？集成练习1.动物园里有12只鸽子，画眉鸟的数量比鸽子数量的4倍多7只。动物园里的鸽子、画眉鸟共有多少只？2.少先队员种了30棵柳树，种的柳树数量比柳树数量的3倍多14棵。少先队员种的柳树和柳树共有多少棵？饲养场的毛鸭400只，比野鸭6倍多40只。饲养场养了多少只鸭子？4.甲有病情筐的苹果，甲筐比乙筐的苹果12个，瓶筐比甲筐的苹果15个，瓶筐

14、的苹果数是乙筐的4倍。甲、乙、丙筐里各有多少苹果？5.服装厂用布料加工窗帘，每个窗帘3米长，可以做140分。每个窗帘长2米的话，还能做多少张？6.暑假中，苏宁计划在30天内共写600个字，苏宁计划在5天内已经写150个字。以这样的速度，苏宁能提前几天写完吗？7.自行车制造厂4月(30日)共生产了3000辆自行车，5月技术改进后5天内生产了750辆自行车。以这样的速度能提前几天完成4月的任务量吗？扩展增强功能1.水果店卖9篮子水果，每筐平均重量为45公斤。卖水果的重量比剩下的3倍多27公斤。还剩多少公斤水果？2、男、女学生参加分组交流会，少去一名少女年轻女人，男、少女年轻女人人数相同。少去一个男

15、人，女人的数量是男人的两倍。参加交流会的男、女学生各有多少人？第三节课计算问题第一节竖式谜语。主题分析纵向式的谜语通常给出某种纵向，但形式包含用文字、字母、符号和方框表示的待定数字，要求我们根据四种算法和逻辑推理的方法找出这些待定数字。方程式谜语是一种猜谜游戏。这个内容受到大家的喜爱。通过本节的学习和训练，使学生能够理解和掌握分析和思考理智海水直读式之谜的程序，并找到符合问题意思的答案。在探索知识的过程中培养学生的逻辑推理能力。激发学生学习数学的兴趣。ace案例例1在中填入适当的数字，使方程成立。5 37 9 2思考点从一个位置来看，3加上数字，可以得到大于3的和，总和为2，一位数的加法意味着有四舍五入，所以中的9要满足9 3=12。一个座位进10个座位。现在第10名应该是7 1，得数第10名应该是9，内应填1。第十位不四舍五入到百位