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文档简介
1、第七章机械能守恒定律,知识复习,重力工作WG,重力能量,弹性工作WF,力工作W,弹性能量,动能?EP=mgh,EP=1/2KX2,研究思路、工作(w)和动能变化(Ek)工作(w)和速度变化(v)工作(w)和瞬时速度(v),猜想:力工作和物体速度之间的关系是什么?如何验证?(3)小组讨论,设计实验方案,设计要求1,实验的目的是什么?2、设计什么样的实验情景?使用什么实验设备?4、开发实验方法?方案1,方案2,方案3,(4)选择实验方案,实验过程研究,1,放手后,什么力量作用于小车?小车在木板上做什么性质的运动?3.纸带上的圆点是什么样子的?4、为了寻找速度,应该选择纸带的哪个部分?5、速度如何计
2、算?思考:6,如何决定每个弹力做什么?摩擦力如何平衡?7,如何保证橡皮筋在小车上做的事是合力做的?高支撑木板的一端,使重力平衡沿斜面下降的力和摩擦力,(5)改进实验,进行学生小组实验,(1)用水平轨道代替长木板2,用光电代替打点计时器。速度(V)测量,光电门:测量滑块的瞬时速度V=D/同时平衡摩擦力(2)用橡皮筋进行实验,用光电门测量轿车获得的速度v1,此时将橡皮筋在小车上的球设置为W1,将这组数据填在表(3)中,用2根橡皮筋进行实验这时橡皮筋对小车的操作是W2,小车得到速度v2,小车得到速度V2。用同样的方法测量工作和速度,表格,实验阶段,结论:在误差容限内,W是纵坐标,V2是横坐标,创建的图像是通过坐标原点的直线。WV2,(7)交流和评价,(1)您认为实验过程中的主要误差是什么?如何减少误差?(2)怎样才能使实验更完美?(?(8)知识整理,(1)这次实验的目的是什么?(2)探究实验课程?(3)这次实验中,为了获取数据,用了什么方法?(4)如何处理数据?(5)实验结论,(9)思考和讨论,(1)如果物体的初始速度不是0,那么工作和速度的变化关系又如何呢
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