小黑板模板课件

1、注意上课！6.2了解我们的老师，1。PPT学习与交流，学习目标：1 .学会以有效的方式与老师交流和沟通。2.从多个角度理解老师的困难，能够有意识地反思自己，从而增强与老师的情感融合。3.全面了解老师，正确对待老师的表扬和批评，在处理问题时可能出现偏差或错误时，记住“老师也是一个普通人”。2、PPT学习和交流，我们为什么要理解我们的老师？如何理解我们的老师？如何正确理解现代师生关系。如何正确对待教师的表扬和批评？自学指导，3。PPT学习和交流，活动1:你认为一个好老师怎么样？活动1:学生心目中好老师的标准：活泼、有趣、幽默、随和、善良、关心和爱护学生、能与学生交朋友、谈心、认真负责的老师。5，P

2、PT学习与交流，活动1:如果你是一名教师，6，PPT学习与交流，教师的压力，7，PPT学习与交流，教师的声音，我每天都感到很累，甚至比刑事警察更累，有时我对学生的严厉会受到家长的批评，学生的不理解甚至“怨恨”，当然，现在累了，现在“怨恨”，8，PPT学习与交流，教师的声音，“爱你的孩子是一个人，爱别人的孩子是上帝。”“爱自己的孩子是一种基于血缘关系的本能，但对学生的爱来自于教师的职责，这是一种无私的爱，只谈给予而不付出任何回报。有了这种爱，我会觉得珍妮弗和他的学生在一起很开心。9.PPT学习和交流。活动1: 1。我们为什么要理解我们的老师？”光有金子是不够的，没有人是完美的。“其实，教师是普通

3、人，他们也是甜的和苦的，有个性和脾气，有昨天和明天，有自己的生活。不要神化老师！在历史课上，老师在黑板上写错了一个单词，小明喊道：“老师也写错了单词！“真的是”，那学生哄堂大笑。因此，课堂教学无法继续。你能接受老师的错别字吗？为什么？整顿纪律后，老师让小明坐在教室后面的一个空座位上。老师不停地催促，小明气呼呼地坐在那里，一动也不动。老师也很生气。一场冲突即将爆发。小明了解老师的表现吗？你认为最好做什么？12.PPT学习和交流活动2:当老师的做法让我们不满意时，与老师当面争论、反驳他或生闷气，甚至走极端都不能解决问题。你知道如何理解我们的老师吗？13，PPT学习与交流，2。如何理解我们的老师？(

4、P68)，整理知识，设身处地为老师着想，有意识地反思自己。主动找老师交流，表达自己的想法。理解老师的过错，建立新型的师生关系。14，PPT学习与交流，2。如何理解我们的老师？(P68)，梳理知识，正确对待老师的表扬和批评。事实上，老师是普通人。老师也是甜的，酸的和苦的，有个性和脾气，有昨天和明天。15，PPT学习与交流，场景再现，1，每周骚扰(p68)，2，“怨恨”在一个班(p69)，3，老师在班里接电话。在这种情况下，你应该如何理解老师？16，PPT学习与交流，我的故事，你能告诉我你和你的老师之间发生的故事吗？你心里在想什么，你是怎么做到的？现在，你认为你应该思考和做什么？17.PPT学习和

5、交流活动3。数学老师总是拖拖拉拉的，每次他们都很焦虑，下一节课的老师都在外面闲逛，以至于学生甚至不能去厕所。如果你是数学课代表，每个人都委托你和数学老师“谈判”，你会去吗？你敢去吗？你会怎么说？18，PPT学习与交流，活动3:当被问及“你是否主动与老师交谈”时，76名学生说他们很少、从来没有或想与老师交谈，但不敢主动与老师交谈。32%的学生认为“跟老师没什么好说的”，其余的则认为“怕说了会让老师不高兴”、“老师太认真”、“我觉得老师不喜欢我”、“怕同学说我油滑。”令人惊讶的调查，19，PPT研究和交流，3。如何正确理解现代师生关系？现代师生关系已经超越了传统的教育者与受教育者之间的关系，其内涵

6、更加丰富。处理好师生关系不仅是教师真正成熟和智慧的标志，也是学生真正接受和理解教师的表现。20，PPT学习与交流3。如何正确理解现代师生关系？(P72)，梳理知识，在新的教育理念下，教师和学生拥有平等的人格和尊严，师生关系是一种相互教育、相互感染、教与学并重的关系。21.PPT学习和交流3。如何正确理解现代师生关系？(P72)梳理知识，在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和氛围中，师生相互尊重、信任、理解和合作，构建新型良好的师生关系。22、PPT学习交流活动4:语文是姜的强项，经常受到语文老师的表扬，而且姜学习非常刻苦。一天在语文课上，江正在专心听讲，他身后的一个同学传来一张纸条，老师转过身来

7、。姜想了想，却拿起纸条看了起来。就在这时，老师转过身来，看到了它，然后严厉地批评了姜。江觉得很委屈，对以后的语文课没有热情。23，PPT学习与交流，4。如何正确对待教师的表扬和批评？我们不仅要忍受老师的表扬，还要忍受老师的批评。表扬和批评是教师经常使用的教育手段，也是教师对学生的关心和爱护，也是教师的责任。(态度)，24，PPT学习与交流，4。如何正确对待教师的表扬和批评？知识与表扬相结合就像加油站，被表扬时不要急躁，找出差距，继续努力。批评就像一个防疫站或急诊室。不要担心被批评，虚心接受，改正任何错误。25，PPT学习与交流，4。如何正确对待教师的表扬和批评？我们应该正确对待教师的表扬和批评，让表扬和批评成为我们与教师有效沟通的动力，增强我们的情感，不断进步，让表扬和批评伴随我们健康成长。(练习)，26，PPT学习与交流，我的故事，我最难忘的老师的表扬：当老师表扬你的时候，也许他(她)在想：我最难忘的老师的批评。当老师批评你时