《孔乙己鲁迅》PPT课件

1、鲁迅、孔乙基、作家介绍、鲁迅(1881年1936年)、现代伟大文学家、思想家、革命家。真名是朱秀仁，字是艺在。浙江绍兴人。童年接受了诗和西经的教育，年轻的时候受到了“进化论”的影响。胡东也立志要学习医学，抛弃义宗文，改变文学落后的国民精神面貌。1918年5月发表了现代文学史上第一部白话文小说狂人日记。1918-1926年间，呐喊、流浪、野草、和谐石拾音、华盖集等专题陆续创作和出版。1921年12月发表的中篇小说阿Q停战是我国现代文学史上最杰出的作品之一。从1927年到1935年创作了故事的新编和大量杂文。鲁迅的杂文具有深刻朴素的革命激情和不可辩驳的逻辑力量，是高度思想性和完美艺术性相结合的典范

2、。鲁迅老师一生中翻译了将近一千万字。鲁迅全集问世了。背景介绍、打球，1918年冬天，当时申请年为阵地，拉开了新文化运动的序幕，但封建复古风的逆流仍然猖獗。虽然在1906年废除了科举制度，但培养像打球一样的人的社会基础仍然存在。孔孟之路仍然是社会教育的核心内容。这可能会产生新的“球”。要拯救青年一代，渡边杏让他们不再走打球的老路。鲁迅选择了社会的一角卢津的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上这种贫困知识分子的生活。比较了孔乙基的生活方式和当时的教育现状，思考了当时的社会教育和学校教育，批判了封建教育制度和过去制度。下面划线的字母主音，充裕，推杆，水，浸泡酒，颓废，(chu)，(yo)，(chn

3、)，(zhn)，(tu)，含形，(tu)1.小说的三个要素：2，情节一般分为3，环境为4，小说根据篇幅分为人物、故事线和环境。开始，发展，高潮，结局4个，部分前面有序幕，后面有结尾。自然环境和社会环境。短篇小说、长篇小说、中篇小说。科举制度，原始考试：普通儿童生(不论年龄)在县或政府参加原始考试，“学生院”，“入学”，即入学考试合格。乡试：秀才再去成都参加乡试三年一次，考试合格的是“巨人”。其中第一个名字是“海(Ji)圆”，2-10个人是“亚圆”。考试尝试：乡试后第二年在京城礼部举行，参加者被称为升降机、考试中的“工程”、第一名“会员”。展览：皇帝主持，参加者以工程在考试中被称为“金莎”。前三

4、名分别被称为“张远”、“名册”、“贪官”。今天绍兴的咸亨酒店、咸亨酒店咸亨酒店是清朝光绪年间普通的小酒店。小说公乙期出版以来，咸亨酒店也因此而出名。现在咸亨酒店是为了纪念1981年鲁迅100周年生日而重建的。随着改革开放，咸亨酒店也成为了与外界的纽带。北，南，厨房，仓库，商店，酒吧，曲尺柜台，收银台，提示：两大部分。)，第一部分(13节):写球类活动的社会环境。第二部分(413节):写球的悲惨处境。写第一层(49节)球一生的四段。第二层(1011节)球断了，去酒店喝酒，被戏弄。写第三层(1213节)球的悲惨结局。(1)酒鬼揭发，玩球偷东西。(2)酒鬼嘲笑球没有进学校。(3)孔乙教年轻人识字。(

5、4)把球分成茴香酒，喂给孩子吃。，(开始，发展)，(高潮)，(结束)，(序幕)，1，前三段先说酒店的大致情况，想想打球生活在什么样的社会环境里。2，讨论：前面的描述和叙述对球乙旗的登场有什么作用？揭示了孔乙基不幸的社会根源(提示：作者描写社会风情的三个地方)，比较了“短衣房”和“穿长衫”的饮酒形象，突出了贫富不均和等级森严的社会现实。从“我”职务的转换中，可以看出手掌冷酷势利的一面。手掌凶面，恩人也没有好声音；冷酷的酒店氛围，所见更能看到大而世态炎炎。在第4-9节，找出反映球的特殊身份的句子。“，”球已经是唯一站着喝酒、穿长衬衫的人了。“站着喝酒”表明球穷，经济地位和社会地位都等于短衣帮。“穿

6、长衬衫”表示他不想和“短衣服黑帮”为伍，硬摆了读书人的架子。“唯一”指出了球乙器的特殊性，他与上层人和下层人有距离。2，读课文9自然段落，看看课文用什么方法描述球的形象。(请查找具体的句子)，外貌说明，语言说明，动作说明，态度说明，1，外表，球的悲惨处境：(处境悲惨)，2，语言：，请想想。“打球还欠你19美元。”这句话在文章里出现了多少次？用深秋的凉气，用球的话增添了悲伤的气氛，提高了情节，预告了球的悲惨结局。小张只在退房的时候提到了打球。他对自己的收入感兴趣。人们根本不问球的生死。打球在他们心中并不重要。反映社会的冷漠，世态炎凉。5，司机终于说：“打球确实死了。”句子中“事实”和“大概”有矛

7、盾吗？不矛盾。“大概”是“我”的猜测，但是球乙当时没有生存的力量，而且很多年没见了。在那么冷酷无情的社会里，打球肯定活不下去。所以用“确定”来表示“我”这个猜测的结论。6，就是读书人出身的郑巨人，把球放在穷途末路，作者设计这样的情节有什么用？(莎士比亚、温斯顿、读书人、读书人、读书人、读书人、读书人、读书人)设计了这样的情节，尖锐地揭露了过去制度的本质和罪恶。科举制度导致了两种读书人的不同命运。少数攀登者成为残酷的压迫者，大部分爬不上去成为悲惨的牺牲品。读书人为了追求功名，努力阅读了经文，但只是以经书为垫脚石，一旦上去，完全不说仁义道德，那就是残酷的统治者。(莎士比亚，哈姆雷特)，想想，商量一

8、下，1，这部小说以第一人称“我”的小家伙的口气有什么好处？(1)“我”是球命运的见证人。小说都是通过“我”看到和听到的东西写的，可以用第一人称使故事真实可信。(2)可以集中故事。(3)可以显示周围人对打球的态度，连12岁的小朋友都鄙视打球，更好地说明了这个社会对不幸的人的冷漠，为作品增添了悲剧意义。，会议，2，在小说中多次写旁边人的笑话，笑一笑，看看有什么作用。酒店的人麻木、自私、漠不关心，深深陷入封建思想的毒害中。他们没有意识到像球一样受统治阶级的奴役。因此，对于像打球这样的过去不幸的失败者，不仅没有同情和帮助，反而是无情的嘲弄，是为了获得他们疲惫沉闷的劳动生涯的瞬间乐趣。(莎士比亚，哈姆雷

9、特)这种麻木的笑使打球的悲剧更加悲伤和凄凉。孔乙基的悲剧表明，不仅是个人的悲剧，也是社会的悲剧。这样就进一步加深了小说半封建的意义。球在身体和精神上都变得荒凉，他出现在笑声中，又在笑声中走向死亡。“笑”贯穿全书，与孔乙己的悲惨处境形成了强烈的对比，深刻揭露了封建社会的黑暗和冷酷，批判了群众的麻木不仁。集团合作，完成球乙记，成功名未奖，鲁进，50多岁，满清，半秀才捞不到，高个子，残废，写好字，会回字的四种写法，无，无，小店员简短的“司徒”生活经验是指小说中打球所做的事。表达准确清晰，可以根据课文的语言或自己总结。请列出并显示有关正文中打球的所有信息。因为读书，最终不进学校，代替别人的纸币，人和书

10、纸砚一齐失踪(顺手牵羊)，有时去偷书，挨打，经常去咸的酒店喝酒，被嘲笑，分阿尼斯喂孩子，教小店员写字，偷别人的东西。(莎士比亚，哈姆雷特)，用手来喝酒。(在笑声中登场，在笑声中退场，用手走着退场)，一事无成，不拖欠酒钱，善良热情，喝酒懒惰，偷东西，现学，丢面子，轻视劳动，懒惰，懒惰。真实地反映了当时群众的冷漠和麻木，使读者从一边认识到封建社会的腐败和黑暗。读者对打球的评价：1，鲁迅打球是对社会冷淡的苦人。2、叶圣陶下，不幸读书人。3.里奥班美国，芝加哥大学教授历史的过渡期，落后于时代，坚持过去价值观的侮辱，受害的读书人。4.刘在福美学者的贫贱而悲惨的“多余的人”失去了人的尊严和资格，失去了社会吃的下层知识分子。5.全利郡北大教授，鲁迅研究专家，是值得同情和不安的，具有非极性、荒谬地位和命运的知识分子。不幸、愤怒、科举制度封建科举制度从隋唐开始，到明清，形成完整的制度，进行了分院考试、乡试、考试、考试四级考试。明朝以后主要用八种语言，以四书五经中的一段为主题写作，文字有固定的形式，严重束缚了知识分子的思想，对知识分子的毒害很大。过去考试场所南京江南公园，填充以下句子，