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文档简介

1、第二讲 朗诵中常见问题,一、发音不准 二、气息不畅 三、声不达情 四、拖腔甩调 五、配乐欠妥 六、麦克风的使用,1,一、发音不准,发音不准最经常出现的问题是平翘舌 不分，前后鼻音不分，尖音严重等。 这是带有普遍性的难点音： Z,C,S/ZHI,CHI,SHI； N/L； H/F G/K/H,2,示例： z、zh 自力智力 栽花摘花 短暂短站 小邹小周 c、ch 仓皇猖狂 一层 一成 藏身长生 有刺有翅 s、sh 四十事实 散光闪光 三哥山歌 塞子筛子,3,牛郎恋刘娘nl 牛郎年年恋刘娘， 刘娘连连念牛郎， 牛郎恋刘娘， 刘娘念牛郎， 郎恋娘来娘念郎。,4,画凤凰fh 费家有面粉红墙， 粉红墙上

2、画凤凰， 凤凰画在粉红墙， 红凤凰看黄凤凰， 黄凤凰看红凤凰。 粉凤凰、飞凤凰， 粉红凤凰花凤凰， 全都仿佛活凤凰。,5,哥挎瓜筐过宽沟：g k 哥挎瓜筐过宽沟， 赶快过沟看怪狗， 光看怪狗瓜筐扣， 瓜滚筐空哥怪狗。,6,漆匠和锡匠：j q x 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠， 七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡， 西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆， 七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆， 西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。 请问锡匠和漆匠， 谁拿谁的锡? 谁偷谁的漆?,7,八百标兵：b p 八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。,8,二、气息不畅,1、感觉：说话费劲，气不够用， 口舌燥、声嘶哑，声音传

3、不远 2、原因：其一是没有充分利用共鸣器官； 其二是气息不稳 3、办法： 收腹、降横膈、开两肋 以情动气 、以气驿声、以声传情 4、换气方式：偷气、抢气、就气等,9,三、声不达情,三种情况： 亮开嗓子，猛喊一通，朗读出来的文学作品 无层次、无变化、无感情、无趣味 把作品小心翼翼、语调平平地念一遍，酷似电脑合成的人声。 “嘴皮子利索”，词句就像“连珠炮”一样冲出口来， 读一大段读不错，也不换气。很流利，但听得人直憋 气，,10,四、拖腔甩调,不顾稿件内容，不仔细感受和体会 每句话的情和意，以一种呆板的、格 式化的声音形式朗读。 1、念字式的“朗读”。 2、念经式的“朗读”。 3、八股式“朗读”。 4、表演式“朗读”。,11,五、配乐欠妥,朗诵功不够，音乐效果凑 第一，要了解作品的表达的思想感情，思想内容。 第二，要了解配乐曲子的情感基调，所选曲子应和作品的情感 基本一致 第三，选定配乐后，应对作品进行分析根据文章的情感而调整 音乐 。 前奏一般不宜太长，轻缓而起渐加大，再转轻缓，朗诵开始。 中间高潮可适当加大。 呼应同高低同快慢。 结尾朗诵完后音乐不要戛然而止。应徐徐增大，在慢慢缩小之到停止 。 另外不同的文章还可以强起、弱起、强收或弱收 。,12,六、麦克风的使用,1、控制气息，防

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